合作学习教师礼仪 塑造良好教育形象——南宁市师德研修主题工作坊（林边菊工作坊）礼仪学习分享会

边边

礼仪

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学习

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心得

研修

活动

今天

夏日炎炎，烈日当空，这热浪依然阻挡不住边边师德工作坊的老师们的学习热情。6月19日下午，工作坊的老师又利用周末休息的时间从四面八方来到了南宁二中进行学习分享。这期我们的研修主题围绕着礼仪展开。我们采用合作学习的方式学习了中国人民大学金正昆教授主讲的《教师礼仪》和《青年礼仪》的系列视频课程。每位老师学习一个礼仪方面的内容，并将自己的学习内容用思维导图的方式整理出来再进行学习汇报。在这次的学习活动中，老师们不但提升了礼仪意识，还学习了很多实用的礼仪行为规范，也学会了用思维导图将知识结构化的学习方法。学礼、知礼、懂礼、讲礼，一起来分享老师们学习的精彩瞬间吧。

坊主边边老师介绍本次礼仪研修活动的基本情况

边边老师进行《教师礼仪概述》学习汇报

周龙老师进行《教师的素养》学习汇报

梁日炎老师进行《教师的形象》学习汇报

周俊秀老师进行《教师的语言》学习汇报

谭琳老师进行《教师的装饰》学习汇报

余玉云老师进行《教师的仪表》学习汇报

凌倩老师进行《课堂礼仪》学习汇报

吴芬老师进行《校园礼仪》学习汇报

陈凤老师进行《办公室礼仪》学习汇报

张慧敏老师进行《构建良好师生关系》学习汇报

李慧老师进行《社会交往》学习汇报

罗慧老师进行《出行礼仪》学习汇报

陈华英老师进行《宴请礼仪》学习汇报

卢俊达老师进行《用餐礼仪》学习汇报

黄光金老师进行《聚会礼仪》学习汇报

李荣宾老师进行《会面礼仪》学习汇报

李鸿基老师进行《交谈礼仪》学习汇报

杨秋蓉老师进行《礼品礼仪》学习汇报

苏颖丽老师进行《工作礼仪》学习汇报

胡昌腾老师进行《公共礼仪》学习汇报

用思维导图理清知识脉络

用思维导图将知识结构化

全体老师一边认真听汇报，一边认真做笔记。会后老师们也写下了满满的学习心得。 梁日炎老师活动心得：
孔子说：三人行，必有我师焉。今天，研修坊的伙伴们在南宁二中凤岭校区通过合作学习的方式学习了教师礼仪和青年礼仪，这次学习之旅再次验证了“三人行必有我师焉”这个真理。通过学习我才知道自己的礼仪知识缺口这么大，幸运的是，参加研修坊的礼仪学习在一定程度上填补了我礼仪知识的缺口，最受用的是我学到了打电话的“三分钟”法则，通话内容要言简意赅，时间最好控制在3分钟以内。其他老师分享的宴请礼仪、用餐礼仪、礼品礼仪、社交礼仪等内容也让我受益匪浅。荀子说：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。我想觉得礼仪学习是可以长期学习反复学习的。

张慧敏老师活动心得：
今天有幸听了各位老师对教师礼仪的学习总结分享，获益良多。在众多的分享中，我印象最为深刻的是陈凤老师关于办公室礼仪的分享，其中的一句箴言令我茅塞顿开：“大是大非，坚持原则，旗帜分明。小是小非，不同风格，不同做法”。另外我还认识到教师的礼仪不仅包括与人交往时对人友善，替他人着想，在自己修身的方面也要多加注意，关注自己的形象和仪表。我们应关注礼仪，多加修炼，树立良好的新时代教师形象。

陈凤老师活动心得：
今天的教师礼仪汇报涵盖了教师个人，校园，教室，办公室，乘车，宴请，用餐，聚会等方方面面，让我体会到了作为礼仪之邦的中国人民教师，要学习的礼仪还有很多很多，通过今天各位老师风趣幽默的分享，让我学会了很多平常不怎么注意的礼仪礼节，中国礼仪博大精深，在以后的工作生活中，要加强教师基本礼仪的学习，争取早日成为有知识、有情怀、谈吐风趣幽默、受学生喜欢的气质优雅女教师。

李鸿基老师活动心得：
今天我们工作坊进行了第四次研修，教师礼仪和当代青年礼仪分享。每一位老师对自己所学的礼仪进行分享，在有限的时间里通过合作学习，收到了最大的效果。
细细品味，认真聆听，发现了不一样的礼仪细节，老师们的团结合作，无私的分享，幽默的语言，丰富的学识都让我越来越喜欢我们的团队，对自己未来的成长之路也越来越有信心。

苏颖丽老师活动心得：
我国是礼仪之邦，今天工作坊的礼仪分享活动让我对中国的礼仪有更全面细致的认识，从生活的礼仪到工作的礼仪每个细节面面俱到。反思到自己平时的不足。感谢工作坊老师们的分享，我将把大家分享的礼仪践行到生活工作中，做个有礼仪的教师并教会我的学生！

李荣宾老师活动心得：
今天的研修活动，与细微处见真知，又让我学到了很多礼仪上的细节。社交礼仪教育有利于自己与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进自己的身心健康。对于教师而言也有利于树立良好的形象，形成和睦的师生氛围。有礼走遍天下，无礼寸步难行，也必须学礼、知礼、守礼、讲礼，必须时时处处彬彬有礼。

黄光金老师活动心得：
今天的活动让我收获满满，感慨于同伴们拥有扎实学识的同时还有着一颗积极进取的心。二十位教师的分享，就是二十种思想在相互交融，迸发出最闪亮的师德光芒。通过今天的活动，我会继续提升自身的师德修养，努力为党育人，为国育才！

李慧老师活动心得：
教师作为传道授业解惑的育人使者，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，我们的言行举止都可能成为学生模仿的对象，今天通过各位老师的分享，让我学习到了教师各个方面的礼仪，从教师装饰、教师仪表、教师语言、教师形象到教师社交等等。更让我意识到必须注重对教师形象的自我塑造，言行举止都吻合教师的身份，展现教师的规范礼仪，树立良好的榜样。

谭琳老师活动心得：
通过今天教师礼仪分享活动，使我知道了一名优秀的教师不仅通过在课堂上对学生实施教学，而且还要在日常生活中规范自己的言行举止，以良好的师德师风，对学生实施道德教育，通过自己的人格魅力，对学生的成长发挥影响力。因此作为教师的我们要不断的学习，努力提高自己的师德修养。

余玉云老师活动心得：
下午的学习汇报很精彩，通过每位老师短短几分钟梳理的礼仪要点，让我有一种马上把这些视频都看一遍的冲动。作为老师，我们不仅仅通过语言来传授知识，我们站在学生面前的每个细微的动作，不经意的言语都有可能影响到我们的学生。

周龙老师活动心得：
今天有幸与工作坊的同伴们一起学习分享教师礼仪，收获颇丰，学到许多接人待物的礼仪方式，我国作为礼仪之邦，自然我国人民也是知礼、懂礼、明礼、用礼之人，而作为老师的我们应当从日常小事做起，从自身做起，同时做到与时俱进，努力让自己成为讲究礼仪的典范。

卢俊达老师活动心得：
作为一名教师，自己的一举一动都会影响着学生。中国是礼仪之邦，我们更应该在各方面注意礼仪。今天下午的分享会从教师礼仪到当代青年礼仪，研修坊的每位老师都用3到5分钟的时间进行了自己负责部分的学习分享，在聆听过程中我才知道原来日常生活中还有如此多礼仪要注意的，从中受益匪浅。

吴芬老师活动心得：
文明礼仪不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德，社会公德的体现。今天的教师礼仪汇报涵盖了教师礼仪和青年礼仪，如教师的教养，个人礼仪，课堂礼仪，办公室礼仪，及与与人交往的方方面面，内容丰富～讲述详尽，让我学到了很多，也激起来我更近一步学习礼仪的兴趣，在今后的工作中，更加注重自己的言行举止。

杨秋蓉老师活动心得：
今天的线下研修活动，又是一个收获满满的下午，感谢研修坊老师们精彩的分享，让我对教师礼仪有了更深刻认识和体会。
教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。在平时的工作中，我有很多地方都做得不到位，从小小的文明用语、着装再到专业素养，很多细节我平时都忽略了。从今天老师们的分享中我才对教师应具备怎样的基本礼仪和素养有了新的认识。经过今天的学习，我觉得在今后我在工作中不仅仅在文明礼仪方面要“注重细节，追求完美”，更要力求做好每一件事，提高自已的业务水平。

陈华英老师活动心得：
今天的师德研修活动的主题是教师礼仪学习分享，在活动中每位坊员都精心准备了各自分配到的专题进行介绍，让我收获颇丰，受益匪浅！其中张慧敏老师的师生关系专题讲到师生之间，要以尊重、平等、互动，也就是亦师亦友，教学相长。凌倩老师的课堂礼仪中指出教师在教书育人的岗位上，承担着为人师表的光荣职责，教师要以正确的目的为导向，作风正派，举止文明，知识渊博，风度儒雅。我觉得一个注重自身修养,重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。就如孟子说:“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。”

周俊秀老师活动心得：
今天的师德研修活动——学习教师礼仪与社交礼仪，收获颇丰！通过今天的学习，让我对教师礼仪有了很好的认识，有以下四个方面:仪表、举止、语言、礼仪。教师的衣着发饰，修饰打扮，是教师展现在学生面前的外部形态；坐立行姿势，以及表情动作行为习惯等，是教师与学生交往中的“人体信号”。教师更要注意语言的规范纯洁，准确鲜明，生动幽默。要始终使自己从各方面成为优秀的，学生可以效仿的榜样！

罗慧老师活动心得：
今天的线下研修活动主题是教师礼仪的学习与分享，教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。根据坊主林老师的安排，每一位成员负责分享一个子主题，有课堂礼仪、办公室礼仪、校园礼仪、社交礼仪、出行礼仪、着装礼仪……。从大家的精彩分享过程可以看出，每一位成员都在活动前做了充分的学习和准备，分享的内容既能让大家有所收获，又能激发成员进一步学习教师礼仪知识的欲望。我虽说在为人师的十多年中，对教师的基本礼仪有所了解，平时也有意识地去让自己的一言一行符合教师身份。但听了各位坊员老师的分享后，才感觉到仅凭自己的认知去理解教师的礼仪，真是知道的太少了，其实教师礼仪范围很广很深，值得我们更深入地去学习。

胡昌腾老师活动心得：
中国是礼仪之邦，学习礼仪，做文明的教师。今天的线下研修活动老师们讲解了很多礼仪礼节，老师们的精彩绝伦的分享，让我受益匪浅！我学到了很多礼仪，如出行礼仪，餐桌礼仪，出行礼仪，送礼礼仪，礼多人不怪，要学以致用！在以后的学习生活中不断进步！

凌倩老师活动心得：
教师传道授业解惑，往往需要面对形形色色、性格各异的学生，良好的教师礼仪就像一座沟通教育的桥梁。今天的分享犹如朴实的砖瓦，将礼仪之桥搭建。

全体坊员合影

荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼仪不仅能够提升我们外在的形象和内在的气质，还能为我们建立良好的人际关系，礼仪更是一个国家和社会文明进步的载体。作为教师我们不仅要自己知礼用礼，还有义务和责任去传播中华传统美德和礼仪知识，帮助学生建立礼仪意识，给学生做成礼仪示范。

让我们从自身做起，从一言一行做起，让礼仪之花在我们的日常教育工作中落地、生根、绽放。