科学规划 个性发展——姚村镇中学“和悦课程”篇

木槿

　　课程是学校育人体系的核心要素，高品质的课程是立德树人的根本保障。姚村镇中学秉承“和”文化，树立“文化育人、质量立校”的办学理念，不断强化学校管理，教学质量明显提高。在核心素养的引领下，学校充分利用曲阜地域文化优势，结合时代要求，构建了具有学校特色的“核心素养+个性特长”的课程体系——和悦课程体系。

　　学校将“把学生培养成为具有‘广阔视野、合作意识、团队精神’的现代英才”作为课程的培养目标，并紧紧围绕培养目标，将课程体系划分为“爱根、启智、梦想”三个维度。每个维度又基本涵盖国家课程、地方课程和校本课程三个层级。这样建构成“三维九类、三个层级”的课程框架，极大满足了学生全体需要、部分需要和个别需要。课程的全面实施也极大促进了学生的发展。

　　在文化课中，积极推行“一科多模”精品育人模式改革，落实立德树人，加强社会主义核心价值观教育，培养学生健全人格。并针对不同学科、不同课型提出了“学为中心”的课堂多样模式的创建，在各个学科稳步推进，通过学习借鉴、总结提炼、改进反思等途径来创建课堂育人模式。

　　学校依据儒家文化的精神内核，积极开发《最美曲阜人》《曲阜乡土文化》《走近孔子》《和乐成长》等印记精品课程。

　　定期组织学生开展社会调查、人物访谈等实践体验活动，激发学生对祖辈的敬仰，和对家乡的热爱，同时要将这种精神根植于自己的内心世界，成为其永恒的精神印记。

爱乡研学课程

　　在坚持“学校本位”的前提下，充分发挥我市丰厚文化底蕴和独特人文资源优势，进行校外课程开发,利用五四青年节、百姓儒学节等节日，适时组织学生到三孔、周公庙等地开展传统文化研学游课程，让学生感受传统文化的魅力，同时也培养了学生热爱家乡的情感。

三孔研学课程

三孔研学课程

　　学校定期组织学生到主要街道开展法制宣传，到敬老院进行义务劳动，到工厂、企业、农村实地考察，不仅增强了学生的社会责任感，也为学生的人生规划打下坚实的基础。

社会实践课程

思维发散课程

书香阅读课程

手工实用课程

阳光体育课程

法治安全课程

消防安全课程

青春规划课程

　　近年来，在各级组织的相关比赛中，学校屡创佳绩。近年来，在各级组织的相关比赛中，学校学生共有五百多人次获奖，得到了上级领导及专家的充分肯定与赞扬，成为我市素质教育的一面旗帜。

　　姚村镇中学踢毽子代表队荣获济宁市第二十三届运动会踢毽子比赛团体总分第三名

　　学生参加曲阜市乒乓球比赛

打字比赛

　　校园艺体节跳绳踢毽子、拔河比赛

校内各类比赛

　　曲阜市书画大赛在姚村镇中学顺利举办

书画大赛作品

　　姚村镇中学逐渐形成了一套完备的课程体系。近年来，学校先后获得“山东省规范化学校”“山东省艺术教育示范学校”“山东省乡村温馨校园”“济宁市义务教育群众满意学校”“济宁市教育教学先进学校”“济宁市实验室工作先进学校”“济宁市数字化校园”“济宁市语言文字规范化示范校”“济宁市中小学网络资源基地”“济宁市体育品牌学校”“曲阜市初中教学质量示范校”“曲阜市教科研先进单位”“曲阜市办学水平先进单位”等多项荣誉。

　　济宁市教科院“农村中学新课程推进周”活动在姚村镇中学成功举办

　　站在新的起点上，姚村镇中学全体教职员工将继续发扬团结拼搏、开拓创新的精神，努力创办让家长放心、人民满意的教育。