吉林油田第二中学举办“读书让理想展翅,学习让生命飞翔”读书汇报会

吉林油田第二中学

读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀素养,激发思考,指点迷津。为了让心灵徜徉书海,为了让书香溢满校园,吉林油田第二中学于2021年6月18日开展“读书让理想展翅,学习让生命飞翔”读书汇报活动。 本次活动由科研室主办,得到学校领导的大力支持,得到各部门的积极配合。邵忠升副校长、高志学副校长、何庆波副校长、郭凤军副校长和焦春杰副校长参与了教师和学生的读书分享,共同感受书中的智慧,分享成长的快乐。 七年级的同学们以全新的视角来诠释名著《骆驼祥子》的魅力。汇报中包括人力车夫的日常生活、老北京美食、京味语言、祥子人生的三起三落、小说中祥子的外貌描写与心理描写的刻画、小说中的其他人物、环境描写、小说主题等方面,同学们走进名著的细节,展现自己对作品的独特理解。 七年级的英语短剧,几位演员截取生活的片段,借助简单的道具,用恰到好处的肢体语言和流畅的英语口语生动形象地表演出“爱能改变一切,请爱我们的家和家人”这一主题。 《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。八年组师生共读名著,在“我是情报员”“我是朗读者”“我是评论家”“我是思想者”四个板块中,在画出人物关系图、介绍写作背景、朗读赏析精彩段落、评价傅雷的文人风骨、给傅雷先生写信等环节中,展示语文与生活的密切关联。 杨影老师《德行天下》<div>  不读《道德经》,不知中国文化,不知人生真谛。杨影老师在汇报中,撷英咀华,用经典语句寄语全场,希望大家在“上善若水、德行天下”的情怀里,于世间万物的变化之中,以水之智立身行事,不迷失于急功近利,能在迂回中积蓄力量,在通变中寻找出路,在前行中练达智慧人生。</div> 邵琪老师《守规矩 成方圆》,<br>  《弟子规》是启蒙养正的最佳读物,"弟子"是学生、子弟之义,所以,"弟子"涉及到所有的人,不单指小孩,圣贤人的学生都叫弟子。 "规"就是做人的道理,行为的规范;"规"也是会意字,左边一个"夫",右边一个"见",叫大丈夫的见解。邵琪老师在阅读《弟子规》的过程中,找寻到成为幸福教师的“孝敬之道”“教育之道”“勤奋之道”。 宋健娇老师《英雄的赞歌》<br>  “史家之绝唱,无韵之离骚。”鸿篇巨著《史记》,生动形象地展现了古代社会波澜壮阔的生活画卷,塑造了众多栩栩如生的人物形象。宋健娇老师就选取几位典型的人物进行剖析,展现出时代烽烟下的英雄赞歌。 张玉雪老师《千载词苑女儿花 才华横溢李清照》<br>  回首中华千年的古代文学史,仿若一部男性作家专史,女性作家屈指可数,大多只以一篇或几篇作品一露峥嵘,题材也仅限于闺阁之中,难成大家。李清照的出现,无疑为女性文学史上失衡的天平增添了一个分量极重的砝码。张玉雪老师从易安词谈起,娓娓道来,描绘出一位沐浴齐鲁文化光华,传承家族书香气息的词苑女儿花的绝美形象。 潘永久老师《传统文化的误读与悟读》<br>  很多人都有习惯性思维,并且很少有人去深入探究这种思维方式的优缺点。潘老师独辟蹊径,在传统文化世界里,先“悟”为主,从解读筷子中感受中华文化博大精深;再正本清源,用诙谐幽默的语言对一些耳熟能详的民俗谚语进行深刻洞察和巧思妙解,这种批判性思维,能够激起大家在“传统文化”道路上探索的兴趣。 <p class="ql-block">  读书汇报在全体参会学生朗诵郑振铎的《我是少年》中达到高潮,这是一首体现强烈五四时代精神的诗篇,在同学们激情朗诵中,它像一篇豪迈的宣言书,坦露了吉油二中少年们的壮怀豪情。</p> <p class="ql-block">  焦春杰副校长为本次活动做总结点评。她从每位选手的特点和闪光点讲起,做出细致入微的评价并寄予厚望。</p><p class="ql-block"> 焦校长又从“信仰的力量”“自信与实力”“我们的担当”三个方面寄语全校师生鼓励大家在经典阅读中感受国学力量,培养德才学识,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新青年,站在“两个一百年”的历史交汇点上,奋勇担当,自立自强!</p> 最是书香能致远,读书之乐乐无穷。读书汇报会结束了,但阅读永远在路上。吉林油田第二中学全体师生将以此次读书报告会为契机,在未来的工作学习中,更好地从书中体会幸福,汲取智慧,于袅袅书香中,成长为更好的自己。

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