快乐“绘”读——请跟我来（五）

济宁市兴东小学-李军

爸爸

孩子

萨米

一起

狄姆

电车

妈妈

焦尼

父爱

故事

亲爱的小朋友们，大家好，
快乐“绘”读又跟大家见面啦～
今天是父亲节，让我们一起走进有关父亲的绘本故事吧！

《和爸爸一起真好》

《和爸爸一起真好》，是塞尔日·布洛克先生怀着舐犊之情，创作送给自己的大儿子萨米的。因为是萨米，让他第一次成为了父亲。绘本中塞先生用自己的一贯幽默，描述孩子眼中的点点滴滴，尽是父与子生活的日常。串起来，就成了无忧无虑的童年。

塞尔日·布洛克先生笔下的孩子，总是有烦恼也有缺点，真实得就像你家我家走出来的熊孩子。萨米和爸爸在一起时，"见到水坑就去踩，见到水泥墩就往上跳"，玩打仗总能赢;明明是在跟爸爸疯闹，还要故意呼救叫来妈妈，让爸爸"挨批";说是去"散步"，上坡的时候不是骑在爸爸肩膀，就是坐在爸爸自行车后座……被大人们列为 "淘气捣蛋"的种种行为，让人不禁莞尔。其实，这些应该也是你我童年时最爱的小把戏吧?短暂的童年时光，能拥有一位乐于包容、陪伴"疯玩"的父亲，孩子能得到的快乐，千金难换。

那萨米眼中的塞先生是什么形象呢?送孩子上学时匆匆忙忙地走在前面，催着"快点快点";去买完东西拎着大包小包落在后面，喊着"慢点慢点"……读到这里，不觉被塞先生的深刻细腻感动。在爸爸的强大庇护下，妈妈、萨米和莱昂的小家庭，满是小确幸其乐融融，最后挤在一起入睡的画面让人心中暖暖的。父爱不易觉察，却一直在无声滋养。得到这份馈赠的孩子，相信会受用一生。就像萨米那样，学会关心，叮嘱爸爸开车慢点;更学会承担，"等我长大了，我也要当爸爸!"

在眼下这个忙碌的世界，大家不吝批判"父爱缺失"，但也许更好的做法，是给爸爸们一些鼓励，和体贴地去解读原本就不善言辞的父爱，让孩子们切身感受到爱与陪伴。因为父爱并不荒芜，只是扎根太深。
塞尔日·布洛克先生笔下的孩子，总是有烦恼也有缺点，真实得就像你家我家走出来的熊孩子。萨米和爸爸在一起时，"见到水坑就去踩，见到水泥墩就往上跳"，玩打仗总能赢;明明是在跟爸爸疯闹，还要故意呼救叫来妈妈，让爸爸"挨批";说是去"散步"，上坡的时候不是骑在爸爸肩膀，就是坐在爸爸自行车后座……被大人们列为 "淘气捣蛋"的种种行为，让人不禁莞尔。其实，这些应该也是你我童年时最爱的小把戏吧?短暂的童年时光，能拥有一位乐于包容、陪伴"疯玩"的父亲，孩子能得到的快乐，千金难换。
那萨米眼中的塞先生是什么形象呢?送孩子上学时匆匆忙忙地走在前面，催着"快点快点";去买完东西拎着大包小包落在后面，喊着"慢点慢点"……读到这里，不觉被塞先生的深刻细腻感动。在爸爸的强大庇护下，妈妈、萨米和莱昂的小家庭，满是小确幸其乐融融，最后挤在一起入睡的画面让人心中暖暖的。父爱不易觉察，却一直在无声滋养。得到这份馈赠的孩子，相信会受用一生。就像萨米那样，学会关心，叮嘱爸爸开车慢点;更学会承担，"等我长大了，我也要当爸爸!"
在眼下这个忙碌的世界，大家不吝批判"父爱缺失"，但也许更好的做法，是给爸爸们一些鼓励，和体贴地去解读原本就不善言辞的父爱，让孩子们切身感受到爱与陪伴。因为父爱并不荒芜，只是扎根太深。

我们一起走进这本书……

在我家里有一个爸爸，有时候我管他叫胖爸爸。他会很不高兴，不过听我说胖爸爸是昵称，他就不再生气了。在我家里有一个弟弟，他叫莱昂，他总是和我一起干一些傻事儿，但有时候他也会拆掉我搭好的积木房子 在我家里当然还有一个妈妈，我特别特别爱的妈妈。 她总逼着我喝牛奶，虽然我已经长大了。最后还有我本人，我叫萨米。萨米艾尔，但是我更喜欢大家叫我超级萨米。 爸爸会做各种各样的面具，我戴上面具后，我就变成猛兽了。爸爸还会画画，我对爸爸说，“爸爸，给我画一只大野狼吧，要有尖尖的牙齿。 给我画一只鸟吧，给我画一片海，要有灯塔、螃蟹和大鱼。画画就是爸爸的工作呀，和爸爸一起上街，我见到水坑就去踩，见到水泥墩就往上跳，我就是一只淘气猴。 爸爸送我去上学，总是匆匆忙忙的，他会不停的催促我。“快点快点，咱们要迟到了！”爸爸带我去买东西，总是落在我后面，这时他会说，“慢点慢点，等等我。” 和爸爸一起路过广场，我总是拔腿就去追鸽子，总有一天我会逮住一只，然后挠它痒痒；和爸爸一起去郊游，开车的总是爸爸。我会叮嘱他，“爸爸别太快，轮胎会爆胎！”

在车上，所有人都玩游戏，吃东西，然后打瞌睡，除了爸爸。回到家里，当然没有人会睡觉啦，也除了爸爸。爸爸会带我去散步，我最喜欢去罗伊先生的农场。有时候我们走着去，有时候我们骑车去。 农场里有好多好多牛，有好多好多牛粪。有鸡、有兔子，还有狗。有一只狗叫得很凶，狗不一定总是人类的朋友。其实我很喜欢动物，但是我是个谨慎的人。我有很多鸡、兔子、牛，有大的有小的，不过他们都不是真的。

我有整整一箱子玩具动物，应该比诺亚方舟上的动物还多吧。

我用它们办农场和动物园，还用他们建动物公路。爸爸不工作的时候，我可以跟他玩打仗游戏。当然了，我总是能赢。 我还可以和爸爸一起玩儿狼和小猪的游戏，我必须装出很害怕的样子，躲在自己的房间里。

不过呢，我的房子是砖头做的，爸爸进不来，然后我们一起扮成猎人去追捕躲起来的大野狼，把他们吓得落荒而逃。 和爸爸在一起，我玩儿的很疯。做飞机、举高高、翻跟头，想玩什么就玩什么。爸爸把我往天花板上贴，我觉得很开心，但是我会故意大声呼救把妈妈吸引过来，因为妈妈肯定会大惊小怪。

我喜欢听故事，早晨时间紧，就听个简短的故事。到了晚上，可以一边吃饭一边听故事。我尤其喜欢巨人抓住喷火龙用他做肉汤的故事。

我还喜欢听奶奶给我录的故事磁带，我还喜欢听妈妈讲故事，我能听上一整天。 可爸爸有时候实在受不了，非让我关掉。晚上给我讲故事的是妈妈，她会讲很长很长的故事，这样卧室里的灯就能一直亮着。

其实我最喜欢的是关于妖怪的睡前故事，因为听了这样的故事，我会做噩梦，然后我就可以去爸爸妈妈的床上睡觉了。

有时候爸爸妈妈的床已经被弟弟占领了，不过挤一挤总能挤得下。

《我爸爸》

主要内容：
《我爸爸》是可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼‧布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。作品通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用孩子的口吻和眼光来描绘一位既强壮又温柔的爸爸，不仅样样事情都在行、给孩子十足的安全感，还温暖得像太阳一样。
主题思想：
爸爸是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”这些都是孩子们心中的爸爸，对“我爸爸”产生感同身受的情感，树立起孩童时期爸爸在我们心目中的高大形象，那是孩子对父母的极端的尊重和崇拜。在情感共鸣上：与文本进行对话，与作者进行对话，深入理解文本后，再想办法引导孩子感受文本：由《我爸爸》，到“我爱爸爸”，最后到“爸爸爱我，我爱爸爸”的情感升华。
推荐理由：
1.故事很有趣，语言很幽默。
2.调动了孩子的生活经验，回忆比较绘本中的爸爸所具有的各种能力和品德，并让孩子在熟悉中亲近，学会关心自己的爸爸，和自己身边的人。
3.让孩子感受自己爸爸的威猛高大，无所不能，为能有这样的爸爸而感到自豪。
4.让孩子学会慢慢感受父子之间浓浓的亲情，细细体验家人之间暖暖的爱意。

他也爱我！ 永远爱我！

《我的爸爸叫焦尼》

内容简介

这个温馨感人的小故事讲述的是很久没有在一起的一对父子充实而快乐的一天。小主人公狄姆应该是一个离异家庭跟随母亲居住的小男孩，他不能经常见到爸爸焦尼，然而，只要能和爸爸在一起，每一分钟都是快乐的。终于盼来和爸爸在一起的这一天，于是，他告诉热狗店的阿姨、电影院的伯伯、披萨店的邻居、火车上的陌生人，告诉身边所有的人：“这是我爸爸，我的爸爸叫焦尼。”因为他为和爸爸在一起而自豪。当电车走远，他期待着下一次和爸爸见面的时间。

阅读指导
生活不能事事如意，更不可能时时顺心。只要拥有爱，就会有勇气、力量和安全感。当曾经相爱的两个人无奈之下选择分开， 挚爱亲情要永远存在。我们要像狄姆的父母那样不埋怨，不责备，努力让孩子感受到来自父母的亲情和关爱，维护孩子的自尊、自信和对未来的信念。这本书不仅给单亲的家庭以力量，更让拥有美满家庭的父母反观自己在陪伴孩子方面的缺失。不管是爸爸还是妈妈，都要静下心来，把孩子揽在怀中，充满感情地讲述故事，细致观察每一幅画面中小狄姆和爸爸的幸福表情，体悟故事中小狄姆和爸爸在一起的快乐心情。

阅读延伸
1.社会实践：周末或节假日，爸爸要放下繁忙的工作，带孩子去图书馆，和孩子一起阅读一本书，感受亲子阅读的快乐；和孩子一起去看部新上映的电影，在黑暗中感受彼此的温暖；带孩子一起准备午餐或者去喜欢的餐厅吃饭，共享食物的美味与亲情的美好。
2.户外运动：换上运动服装，带上孩子，不管是骑行，步行，还是开车，或者是坐公交，让孩子在路上，在户外，在大自然中认知，感受和成长。
2.户外运动：换上运动服装，带上孩子，不管是骑行，步行，还是开车，或者是坐公交，让孩子在路上，在户外，在大自然中认知，感受和成长。

我们一开始阅读吧!

电车就要来了。爸爸坐的电车……秋天开始的时候，我和妈妈搬到了这座小城。从那以后，我一直都没有见到过爸爸。

不过，今天我可以和爸爸在一起过一天。“你听到了吗，狄姆？焦尼来之前，你呆在这里不要动！”妈妈说完，把我留在站台上就走了。我的名字叫狄姆，爸爸叫焦尼。 电车终于来了。电车“唉——”地发出一声好像叹气似的声音，“哐当”一下停了下来。是不是从很远的地方跑来，累坏了呢？

门也“吱——”的一声吐了口气，慢慢地打开了。啊，爸爸！不过，我按照妈妈说的，站在站台上一动也没动。 于是，爸爸奔了过来，一把就把我给抱了起来。“啊啊，狄姆！我总算来了，我好想见你。今天，我们两个人干什么呢？”

还用问干什么吗？放心，我知道。干爸爸和我想干的事，就行了呗。 一出车站，就有一家卖热狗的小店。我刚一停下，爸爸就叫道：“给我两份热狗！”

“我只要番茄酱，不要芥末酱。”

我连忙补充说。 然后，我们两个人就大口大口地吃起了热狗。爸爸先吃完了。

我用手指着爸爸，告诉热狗店的阿姨：“这是我爸爸，他叫焦尼。” 到了电影院一看，正在演卡通片。

“你不是喜欢卡通片吗？”

爸爸这么一问，我使劲儿地点了点头。 在入口，一个留着胡子的伯伯把两张票合到一起撕了。

“这是我爸爸！我们一起看电影！”

我告诉伯伯。 电影院里面虽然黑黑的，但非常暖和，舒服极了。爸爸在不时地发笑。因为他的喉头在颤抖，所以我知道。

电影放完了，灯一亮，爸爸就“咚”地拍了一下我的肩膀。“走，去吃比萨饼吧！” 餐馆的名字叫“桑达娜”，店员哥哥，是和我住在同一座公寓里的人。

哥哥一看到我，就叫了我一声：“唷，这不是狄姆吗？” “ 唔，今天我和爸爸在一起，他叫焦尼！”我把胸脯挺得直直的。 我要了橘子汁和儿童比萨饼，爸爸要了啤酒和比萨卷。

比萨卷是一种用皮卷着馅吃的比萨饼。啤酒在咕噜咕噜地冒泡。 我把比萨饼的圆边都剩在了盘子里。

爸爸吃得干干净净。啤酒也全都喝光了。

“味道好极了！”看见爸爸一边擦嘴，一边掏钱包，我就用整个店里都能听到的声音叫了起来：“我爸爸要付钱啦！” 出到外面，天已经有点黑了。爸爸看了一眼手表。到了晚上，爸爸就要回去了。

不过，不是马上就走，还有时间。去图书馆吧！ 我们并排坐在图画馆的椅子上，爸爸翻起了杂志。我呢，我把书放在膝盖上，想开了。

现在几点了呢？要是时间能停下来就好了。电车要是不开就好了。 我慢吞吞地站起来，朝借书的地方走去。爸爸也跟了过来。扎着头发，戴着一副大大的眼镜的库妮拉坐在借书的地方。

是常常到幼儿园来给我们讲故事的大姐姐。“今天我是和爸爸一起来的，他叫焦尼。不过，借书的是我，不是爸爸。”我一边用手指着爸爸，一边说，库妮拉笑了起来。 抱着书走出图书馆，爸爸说：“回家之前，我们一起喝点什么吧！”商店街一角有一家咖啡馆。爸爸为了让我看清货架里的东西，把我抱了起来。付钱的时候，也紧紧地抱着我。

我要了苹果汁和小蛋糕，爸爸要了咖啡和肉桂面包。“把我放下来吧！”我说，爸爸这才把手松开。 爸爸喝完咖啡，时间终于到了 在往车站走的路上，我一直都握着爸爸的手。

爸爸的手好大，都能把我的手包住。

“爸爸的手真大呀。”我嘟哝道。 到了站台上，我对爸爸说：“我要在这儿等着妈妈来接我。”

爸爸看了一下车票：“没事，还有两三分钟呢！”说完，抱起我就上了电车。 电车里已经坐了好多人。有的人在往行李架上放箱子，有的人在挂大衣。还有一位老爷爷正要脱鞋。

爸爸找到自己的座位，突然大声叫道：“大家听一下好吗？”众人都停了下来，回头望着爸爸。

脱掉了鞋子的老爷爷，愣住了，就那么穿着袜子站在那里。爸爸伸开一只手，大声地继续说：“这孩子，是我的儿子。最好的儿子。他叫狄姆！” 然后，爸爸抱着我下到了站台上。他让我站直，揉了揉眼睛：“再见，狄姆！马上还会见面的。妈妈来之前，你在这儿等着别动。”

说完，就急忙回到了电车上。 电车开了。

看到车窗里的爸爸了。爸爸在挥手。我也使劲儿地挥手。爸爸的手渐渐地小了下去。 我一直挥着手。按照妈妈说的那样，一直呆在站台上。另外一只手，拿着从图书馆借来的那本书。

“我在冲爸爸挥手，我在送爸爸呢！爸爸叫焦尼！”我对从我身边经过的一位叔叔说，他看着我，点了点头。 电车很快就看不见了。但是从铁轨上还传来了轻微的声音。铁轨很长、很长，一直通到爸爸住的城市……

所以，电车一定还会回来吧？拉着我最喜欢的爸爸——爸爸叫焦尼。

亲爱的小朋友，今天故事就分享到这里。咱们下次再见！

撰稿：李军
编辑：李军
审核：魏珍