发现蜘蛛🕷️ <p class="ql-block">一天早饭后，有的孩子在折纸，有的在种植区观察，我们中的小苗苗。突然传来了张妙言的声音：“啊！！！蜘蛛！！!”小朋友们纷纷看了过来。</p> <p class="ql-block">梁子赫：“这里怎么会有蜘蛛呢？”</p><p class="ql-block">邵俊轩：“它是从哪里来的？”</p><p class="ql-block">张妙言：“啊，我有点害怕。”</p><p class="ql-block">师：我们一起找一找哪里有蜘蛛就知道它是从哪里来的！</p> 寻找蜘蛛🕷️ <p class="ql-block">小朋友们要去寻找蜘蛛了，可是哪里可以找到蜘蛛呢?小朋友们又展开了激烈的讨论！</p><p class="ql-block">“小朋友们，我们到哪里可以找到蜘蛛呢?”</p><p class="ql-block">“草里面就有，上次我就是在草里看到的。”</p><p class="ql-block">“我觉得树上可能也会有。”</p><p class="ql-block">“轮胎里面！”</p><p class="ql-block">小朋友们凭借着自己的生活经验猜测了蜘蛛可能存在的地方，于是，孩子们都开始寻找蜘蛛。</p> <p class="ql-block">我们来到教室门口的草坪里，大家开始到处寻找。</p><p class="ql-block">刘天乐：“蜘蛛藏在花草里！”</p><p class="ql-block">贾睿博：“树上有蜘蛛网，它躲在树上。”</p><p class="ql-block">沈硕洲：“爬梯上面也有蜘蛛！！”</p><p class="ql-block">曹峻玮：“轮胎里面也有蜘蛛。”</p><p class="ql-block">贾一宸：“墙角有一只蜘蛛。”</p> 我们的记录🕷️ <p class="ql-block">寻找完蜘蛛后，小朋友们立即将自己观察到的结果记录下来。</p> 七嘴八舌话蜘蛛🕷️ <p class="ql-block">“我发现蜘蛛的腿都是弯弯的，而且蜘蛛有1、2、3、4……八条腿!”</p> <p class="ql-block">“我看到蜘蛛好像有好几只眼睛，好神奇啊!”</p> <p class="ql-block">“哇，我看到蜘蛛头小身子大，蜘蛛有一个大屁股。”</p> 蜘蛛大调查🕷️ <p class="ql-block">即便小朋友们观察了蜘蛛，可是面对小小的蜘蛛，孩子们还是充满了好奇，一个个问题脱口而出。</p><p class="ql-block">“蜘蛛喜欢吃什么啊?”</p><p class="ql-block">“蜘蛛喜欢住在哪里呢?</p><p class="ql-block">“每个蜘蛛都有八条腿吗?”</p> <p class="ql-block">带着满满的问号，小朋友们决定把自己的问题带着回家和爸爸妈妈一起解决。</p> 蜘蛛分享会🕷️ <p class="ql-block">第二天早上，孩子们就带着调查表来到了幼儿园，开始了我们的蜘蛛讨论分享会。看，他们一个个拿着自己的调查表在集体面前眉飞色舞地述说着自己发现的“蜘蛛大秘密”。</p><p class="ql-block">“我发现蜘蛛可以吃好多好多东西，它爱吃蚊子!” </p><p class="ql-block">“蜘蛛织一个大网是用来捕捉食物的。”</p><p class="ql-block">“蜘蛛还爱吃蚊子。”</p> 蜘蛛的网🕷️ <p class="ql-block">原来，蜘蛛的网不是蜘蛛的家，蜘蛛的网是蜘蛛用来捕捉虫子的工具。蜘蛛的家就安在蜘蛛网附近的缝隙里，或者在树洞旁的屋檐下。蜘蛛平时躲在家里，它结的网和它的家之间，有一根蜘蛛丝连着，当小虫子粘在网上一颤动，待在家里的蜘蛛就会赶紧爬到网上美美的吃上一顿! 小朋友们一起为蜘蛛建造一个蜘蛛网吧。</p> 可爱的蜘蛛🕷️ <p class="ql-block">小朋友们认识了蜘蛛，了解了蜘蛛，对蜘蛛也没有那么的恐惧。玩彩泥的时候小朋友们竟然用彩泥做出了各种各样的蜘蛛。</p><p class="ql-block">陈芷妍：“我想用彩泥做一只蜘蛛。”</p><p class="ql-block">方添怡：“我也要做一只蜘蛛！”</p><p class="ql-block">孩子们用自己喜欢的颜色，做出了五颜六色的蜘蛛！</p> 绘本：蜘蛛的日记 <p class="ql-block">本书针对蜘蛛的特点，将科普性和趣味性有机结合，以日记的形式和拟人化的手法，讲述小蜘蛛日常生活中的一连串轻松有趣的成长故事。每篇日记都和蜘蛛的生活息息相关，或是一场与苍蝇的小战斗，或是成长中的小烦恼，或是对世界的感受，或是有关蜘蛛的科普知识。以蜘蛛的角色再现了孩子和家人、同伴在共同生活、共同成长中的经历和感受，很容易得到孩子的共鸣；同时介绍了关于蜘蛛的科学知识，容易引起孩子的兴趣，帮助孩子了解学习。</p> 我们的收获 <p class="ql-block">师幼通过一起查找蜘蛛的资料，了解了蜘蛛的很多秘密。通过对蜘蛛的了解，让幼儿发现和感受到了自然界的奇妙和美好，进而产生继续探索的欲望。</p>