<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了检验和提高青年教师的教学水平，展现他们的教学基本功、驾驭课堂的能力和青春的风采，为他们的专业成长搭建互动的交流平台，6月17日，恩施市实验学校教研室精心组织、举行了为期半天的综合组教师经典课活动，现已圆满结束。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次综合组教师经典课例展示课，共有三个学科三位教师参与，分别是道德与法治组教师王慧玲；音乐组教师李丹；美术组教师王晓红。活动中，学校领导高度重视，教研室领导周密部署。建始高平国际实验学校、沙地乡中心小学的老师们及实验小学各学科教师认真听评了经典课例展示课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 整个汇报活动中，授课中青年教师准备充分，授课清晰、自然有序，能根据恩施市研培中心提出的316高质课堂模式，结合自身优势，选择适合自己又能展现自我素养的教学内容组织教学活动。每一节精彩的教学设计，都能与学科素养紧密结合。在对教学内容准确把握和透彻分析的基础上，创设新颖的教学情境，合理设计教学过程，以灵活多样的辅助教学形式，引导学生驰骋在知识的海洋。精心设计的教学课件，层次清晰的教学结构，具体明确的教学目标，以及教师适时地讲解和引导，让课堂师生互动气氛活跃，精彩纷呈 。</span></p> <p class="ql-block">上图 王慧玲老师执教《探访古代文明》</p> <p class="ql-block">上图 李丹老师执教《匈牙利舞曲》</p> <p class="ql-block">上图 王晓红老师执教《想象》</p> <p class="ql-block"> 教科室副主任牟红云主持了课后的"圆桌论坛"活动。在“圆桌论坛”活动中三位授课老师讲述了自已的打磨故事。参会的老师们都提了很好的建议，如高坪国际实验小学的黄湘老师建议增加课堂的互动性，充分调动学生学习积极性，主动参与课堂，提高学习效率。沙地小学的田老师提出了每节课的亮点与不足。</p> <p class="ql-block"> </p> 本次汇报课既融入了“三高一知六环” 城乡共建高质课堂的模式理念，围绕智慧引入→任务导学→活动促学→互动研学→学以致用→学力延伸“六环”深研乡村战略背景下的农村小学高质课堂“五育并举”“立德树人”的课堂教学基本范式，更是一次促进课、成长课，给中青年教师搭建了一个实践教学理念、锻炼教学功底、展示自身风采、交流教学心得的平台，既让新教师们在教学上有个迅速提高的过程，又让我们看到：中青年教师素质高、起点高、成长的空间大。她们是学校的生力军，她们肩负着学校未来教育教学的重任，任重而道远。