临别寄语:盼家长与老师能合力汇成一束光，照亮孩子未来的路！

爱华

六(2)班的孩子们，你们即将毕业离开母校，临别之际，把些许感悟和孩子们两年的点点滴滴以美篇的形式记录下来，以此感谢两年来与孩子及各位家长的相遇相知！感恩和谐、温馨的六2这一大家子的过去、如今和未来！ 　　作为妈妈的我也曾在孩子叛逆期的很多时候我会反思:在教育孩子时，我都做对了吗？当其他孩子拿100分时，我会不会只顾着怪孩子不努力，却忘了自己没怎么辅导孩子。当孩子老师找我谈话时，我会不会只顾着怨孩子不争气，却忽略了自己的不陪伴。反思后才意识到对自己的孩子我真有亏欠、愧疚、疏忽的地方。教育不应该任由孩子成长，而是要与老师齐心协力帮助孩子的事。 　　当我们拿到孩子的成绩单不理想时，不应该是一味的批评孩子，孩子的成绩单，隐藏着最大的真相:为什么同一个班级，同一个老师，孩子的差异却这么大？真正的差距可能在孩子，也可能在老师，更可能是在站在孩子身后的父母。每年高考分出来后，被提及最多的一句话是：每一个高考状元的背后，都浸润着父母辛勤培养的汗水。教育是世界上最单纯的事业，前期投入得越多，后期的收获就越丰硕。这里所说的投入并非特指金钱方面的投入，而是包括付出、教导、习惯养成、亲子陪伴等综合心力的投入。作为父母的我们若没给孩子辅导过一次作业，怎么保证孩子的作业毫无错漏；若没给孩子读过一本好书，怎么保证孩子终生享受阅读的好处；若从未教给孩子好的学习习惯，怎么保证他们考出好成绩？我们父母的参与度越高，孩子的教育就越好；我们父母陪伴的质量越高，孩子的成长就越健康快乐。孩子的健康成长、成才，是我们为人父母一生最重要的成绩单。 　　我们都希望自己的孩子自觉学习，不用督促，并且拿到好成绩。因此一再强调：学习是孩子自己的事，爸妈帮不了他们。可孩子的天性是贪玩、偷懒。没有哪个孩子天生自觉，也没有哪个孩子天生爱学习。不管我们强调多少次，孩子回家后总想着玩，而不是先做作业。哪怕是名列前茅的好学生，也会有不想写作业的时候。自觉性不是天生的，而是后天养成的。优秀学生之所以自觉主动地学习，少不了爸爸、妈妈一路以来的陪伴和督促及老师的教育与引导。 　　自觉性的养成，源于孩子对自我的约束及对学习的责任感。这两点的培养尤其不易，老师在学校中能够改变的很少，更需要父母在家庭中发力。发现孩子拖拉偷懒时，绝对不能惯着他，必须帮助孩子改正坏习惯，并做好榜样。从幼儿阶段开始，孩子是纵容不得的，越早管越好，特别是自觉性。 　　教育的问题，本质是我们大人的问题。在学习上，父母和孩子似乎永远达不到共识，有时父母的期待越高，孩子的成绩就越糟糕。有人羡慕别人家的孩子，以为他们的父母很省心：你的孩子真优秀，你根本不用管吧？却不知道，这些父母连睡觉都有一个眼睛是睁着的！有些家长自以为无能为力，觉得孩子就是这样了，教不好了，也就和孩子一样自暴自弃。哪怕老师已经找家长谈话了，也长吁短叹，爱莫能助。俞敏洪说过：如果家庭是一台复印机，父母是原件，那么孩子就是复印件。孩子刚出生时是一张白纸，孩子本身是没有问题的，一旦教育出现了问题，根源一定在我们大人身上。好成绩不止靠老师，孩子的问题其实是父母的映射。没有天生就成功的父母，也没有不需要学习的父母。不仅孩子要不断学习与成长，父母也要坚持学习。优秀孩子的背后，都站着不断学习与提高的成功父母。让我们与孩子一起学习，一起成长！ 孩子们都盼望爸爸、妈妈陪在自己身边。有父母说过，“老师，我就把孩子交给你了”。还有父母以为，只要把孩子送进学校，交给老师，自己就能完全解放了。我们都知道现在的父母确实不容易，为了养家糊口，不得不把孩子留给爷爷奶奶带，平时也没太多时间过问孩子的事情，有时过问了，也只是在电话里或在问题已发生时。可教育最应该亲力亲为，我们现在在孩子身上偷的懒，有可能会成为孩子一生的遗憾。哪怕现在赚再多的钱，一旦教育失败了，我们辛辛苦苦挣一辈子的钱，都抵不过孩子败家一年，不知大家可认可？ 　　孩子的教育一生只有一次，没办法撤回，也没办法重来。父母对孩子的教育是有有效期的，错过最关键的十年，不管之后如何弥补，都无济于事。网上有资料显示:上海交大一位宿管阿姨虽然年近50，却和儿子双双考研成功，儿子进了复旦，她进了广西大学。十余年来，她一直陪伴孩子学习，为了鼓励孩子，自己也在旁边读书。不偷懒，不松懈，做更好的自己，是对孩子最好的教育。虽然我们大多数的父母不能像这位阿姨一样与儿子一起考研，但我们只要能做到耐心陪伴和认真督促，我们的孩子定会身心健康成长！ 　　作为一名基层教育工作者，我认为孩子养成好的习惯比强求成绩更重要！为什么我一再强调习惯的重要性？因为教育的本质就是培养习惯，养成好习惯，比考出好成绩更重要。很多家长对孩子的要求就是：你什么都别管，只要把成绩搞上去就好。却没有告诉孩子，怎样才能考高分？怎么才能保证一直拿好成绩？好习惯犹如房子的地基，先把地基建好了，房子才会坚不可摧。教育就是习惯的培养，重复成习惯，习惯成自然，自然成个性，个性成命运。小学阶段是养成习惯的黄金时期，现在让孩子养成自觉学习、主动思考、热爱读书的习惯，比之后补救更有效。而且，从小培养的好习惯会始终伴随着孩子，让孩子受益终生。孩子之间真正竞争的，不是智力，而是良好的学习习惯。好习惯是一个养成、教育及训练的完整过程，需要家长、孩子及学校的共同配合。虽然孩子们今天就要从雁西校区毕业了，但孩子未来的路还很长，好习惯的培养，啥时候开始都不晚！ 我们作为父母都明白不应该打骂孩子，可有时还是会控制不了自己:因为孩子的表现让我们失望了，不知道该如何是好。可父母的打骂不仅不会让孩子意识到错误，反而让孩子不再信任，不愿亲近。与其无助地发泄脾气，不如真正帮助孩子解决问题。方法总比困难多，冷静下来思考，总会找到好方法的。让孩子学习，自己首先要学习，而不是闲时在孩子面前玩手机，打游戏；让孩子进步，自己首先要不断进步。只有亲身陪伴，率先垂范，父母的一言一行才能进入到孩子的心中，父母的良好教育才能真正改变孩子。在教育路上，父母从来不是单枪匹马，还能寻求老师和学校的帮助，支持和配合学校的教育教学工作，一起为孩子的教育而努力。教育很美好，道路很艰难，现如今的孩子有个性、叛逆、有主见，今天的父母一定要有更强大的内心去包容、不放弃！ 我们身边有许多优秀的孩子，大多是全面发展的:不仅学习成绩好，性格气质、行为习惯、人格修养、道德素质等各方面都要优秀的孩子。孩子的全面发展，都源于家庭父母和学校老师及社会的综合教育。一个孩子的成长，既离不开老师与学校的“教书育人”，也离不开父母与家庭的“榜样熏陶”。学校教育做得再好，没有好的家庭教育也是白搭。您的孩子只是老师无数个学生的一个，老师再用心，再负责，也比不上您的认真负责:孩子与父母都是双方的唯一，教育好孩子，是每个父母一生中最重要的事业。如果说老师的主舞台是学校，那么家长的主舞台就是家庭，我们都是孩子人生舞台上的灯光师，一起为了孩子发光发亮而努力，只有当老师和家长合力汇成一束光，才能照亮孩子未来的路！孩子们，虽然老师很舍不得你们，但老师更愿意放手让你们飞的更高走的更远！