感恩 合作 共赢——四(7)班线上家长会

梅子老师

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!无情的疫情,隔离了我们的再次相聚。让我们又一次隔着屏幕,回忆孩子本学期的表现,展望孩子们的未来!接下来,就请跟着我们的文字和图片、视频走进温暖、和谐的四(7)班大家庭。</p><p class="ql-block"><br></p> 班级介绍 <p class="ql-block">  我们是一个充满朝气,富有凝聚力,积极向上的班级。这里是我们成长的快乐家园, 我们在这个家园里互相关怀,互相帮助!我们在园丁的辛勤培育下, 在知识海洋里——读健康有益之书,做奋发向上之人。&nbsp;我们和谐共处,形成了自己的班级风貌:团结、向上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  我们还有一个在背后默默支持、无私奉献的家长团队。只要一有活动,就会有最最可爱的家长朋友积极响应,出谋划策,为孩子们的活动准备忙上忙下。</p> <p class="ql-block">1、我们的班规</p> <p class="ql-block">  俗话说:“没有规矩不成方圆。”为打造一个和谐、团结友爱、奋发向上的班集体,我们通过班会课,共同约定:遵守“乐行守则 君子之约”,合力搞好小组建设,争创优秀个人。</p> <p class="ql-block">2、小组建设</p> <p class="ql-block">  我们通过每周的出勤、纪律、卫生、课堂学习、作业完成情况等多方面的评比,评选出了优秀小组。</p> <p class="ql-block">  通过合作、互助,我们小团队的凝聚力越来越强。加油!期待更多优秀小组出现。</p> <p class="ql-block">3、优秀个人</p> <p class="ql-block">  团队的力量是无穷的,但只有每个孩子都进步了,小组团队才能争创优秀。本学期中,有这么一群孩子,他们勤奋刻苦,积极向上,遇到问题,善于思考,他们是班级学习的排头兵(排名不分先后):</p> <p class="ql-block">  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,希望这些孩子能够继续努力,勇攀知识的高峰。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  再有这样一群孩子,他们活泼可爱、热爱班集体,团结同学、乐于助人,他们是船山美德少年的代言人(排名不分先后):</p> <p class="ql-block">  “良好的道德品格是立人之本”,在以后的学习中,希望这群美德少年们能在学习上也多下功夫,让道德之花与学习之花齐放。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  也有这样一群孩子,他们多才多艺,爱好广泛,在学校各级各类活动中崭露头角,舞台上时常能见到他们婀娜的舞姿,听到他们美妙的歌声,欣赏他们精彩的绘画,他们是(排名不分先后):</p> <p class="ql-block">  一群阳光少年,尽情绽放童年的精彩,希望在他们前行的路上,能永葆一颗充满阳光的童心,学习之路漫漫,也希望他们能在学习知识的舞台上大放异彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  还有这样的一群孩子,他们天真、纯朴,热爱生活, 他们见人问好,能与同学友善相处,他们是(排名不分先后):</p> <p class="ql-block">  在以后的学习中,希望他们能像热爱生活一样热爱学习,多去学习他人好的学习方法,取长补短,能够不断进步。</p> 班级活动 <p class="ql-block">1、德育活动篇</p> <p class="ql-block">  我们的德育活动,精彩纷呈:每周一次的国旗下讲话、班会活动、“开门红”小礼包、见证生命的成长之养蚕活动、助残日献爱心、集体生日会等。请随着我们的小视频一起来感受成长的快乐吧!</p> <p class="ql-block">2、校庆活动篇</p> <p class="ql-block">  “磨剑十载 奠基百年”迎十周年校庆活动花絮——有你有我,成长的足迹。</p> <p class="ql-block">3、活动感悟:合作 共赢</p> <p class="ql-block">  每一次活动,都是一次成长。孩子们在校歌合唱中,个个微微露齿,轻吟浅唱;在跑操比赛时,人人精神抖擞,轻踏鼓点;在小组评比中,摩拳擦掌,你追我赶……一次次的磨砺,让孩子们深深体会到“互帮互助,合作共赢”的团队精神所带来的力量。</p> 语文 <p class="ql-block">1、书写</p> <p class="ql-block">  著名教育家、文学家、诗人郭沫若指出:“培养小学生写好字,不一定要人人成为书法家,但总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。”</p> <p class="ql-block">  本学期学校开设了专门的写字课,孩子们的书写在慢慢进步,其中,卷面工整,书写漂亮的有斐珏、芷娴、杏姿、子谦、蕊琳、佳韵、尚骑、懿铭等,希望其他的孩子向优秀看齐哦!</p> <p class="ql-block">2、阅读</p> <p class="ql-block">  每周的阅读课——我们在书海中尽情遨游!每月的课外读物、作文报、校报、语文主题丛书都是我们汲取知识的养分。</p> <p class="ql-block">3、习作</p> <p class="ql-block">  本学期已出版七期作文报,收集学生作文80余篇,在阅读佳作中,赏析精彩;在评价中,学习修改;积淀、绽放,让文字溢满温情,见证成长!</p> <p class="ql-block">  树立目标,全力以赴!表彰优秀,向楷模学习!</p> <p class="ql-block">  后期的语文教学将继续以夯实基础为主,并重视孩子们的阅读积累,充分利用语文主题丛书的资源,有意识地指导学生学会积累、运用,重视学生口语交际能力的培养,紧紧围绕培养学生的习作能力这条主线开展教学。</p> 数学 <p class="ql-block">  本学期的数学学了哪些知识呢?快来看看吧!</p> <p class="ql-block">  数学课堂上,我们坐姿端正,认真做题,细心思考,一点都不能马虎哦!</p> <p class="ql-block">  我们是一个小团队,合作学习、互帮互助,一起进步!</p> <p class="ql-block">  瞧,计算我们有坚持天天练习哦!</p> 英语 <p class="ql-block">  小学四年级虽然不是小学与初中的接轨点,但也是一个很重要、很关键的中转站。</p> <p class="ql-block">  孩子们到了四年级,在英语学习上已经有了一些差距。在上课的时候,我们运用小组合作,让孩子们互帮互助,并对表现好的组的孩子们进行表扬。</p> <p class="ql-block">  兴趣是最好的老师,平常上课我会利用歌曲视频、动作、各种游戏以及创设真实情境,来激发孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  为了鼓励孩子们,每次考试完,都会给考的好的以及进步的孩子给予精神及物质奖励。</p> <p class="ql-block">  “写”也是英语学习的重要方面,为了让孩子们书写更加规范,这学期我们举行了英语书写比赛。 对于书写差一点的孩子,家长朋友们可以购买字帖,让孩子多模仿。</p> <p class="ql-block">  为了给孩子们提供更好的语言环境,我们每天都布置了网上作业,能够坚持得很好的孩子,为他们点赞,也为家长朋友们点赞!</p> <p class="ql-block">  那么究竟如何学好英语呢?其实没有捷径,最好的方法就是过关书上的单词课文。对于不同基础的孩子,我们需要因材施教,定下不同要求。</p> 我们的目标 <p class="ql-block">  从今天起,我们一起培养一个自信心强大的孩子,他们的未来才能不惧任何困难。(请看小视频)</p> <p class="ql-block">  孩子的成长路上并非总是一帆风顺。面对烦恼与挫折,我们可以这样做:</p> 家长配合 <p class="ql-block">家校共勉</p><p class="ql-block"> 从此刻起:让我们一起多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子;因为只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量!</p> <p class="ql-block">  从此刻起,让我们对孩子多些放手,多份信任!让他们更加独立地成长、承担起属于自己的责任吧!</p><p class="ql-block"> 感谢您的阅读!祝愿您幸福安康!</p>

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