学习故事《你拼我拼》

🤗波波老师

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">游戏时间:2021年6月16日</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">游戏地点:教室区域</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">游戏材料:拼接玩具</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察对象:王琳 王思颖 王银银</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察作者:王小波</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  一、观察记录</p><p class="ql-block"> 活动前发现几位小女生拿了小拼车玩起来了,她们说要比一比看看谁拼的图样最多最好看。</p> <p class="ql-block">  王思颖小朋友开始了她的创作图样,她首先拼了一个大蘑菇,她告诉我奶奶说多吃蘑菇对身体很健康的,接着又给自己拼了一张大笑脸,她说这张笑脸是她很爱笑的小姑娘。</p> <p class="ql-block">  在一旁的银银也开始了她的创作拼图,她首先想到的是自己的妈妈,她介绍这是送给妈妈的眼镜,最后还给自己也拼了一张爱心的笑脸,她介绍我们每天上幼儿园都要微笑。</p> <p class="ql-block">  王琳小美女最先想到的都是姐姐与弟弟,她向我介绍自己拼了一个棒棒糖送给弟弟拼一个甜甜圈送给姐姐,最后给自己也拼了一个游泳圈,她说这是爸爸妈妈带她们一起去游泳玩的开心时刻。</p> <p class="ql-block">  最后发现她们几个娃比拼完后联手拼了一列长长的火车,开心愉快的满教室里玩耍,她们说开过五指山的山洞,又开到三亚的海边,孩子们把自己平时父母带去玩过的地方都你一句我一句的讲不停,大家都非常的开心,非常满足自己玩的游戏活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">二、亮点分析</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子们能通过自创与比赛的游戏形式去关爱自己身边的亲人与发事开心的情况,通过玩游戏的方式来表达对自己兄弟姐妹的爱与父母们的爱。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三、关键性提问</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(一)你们知道他们在玩什么游戏吗?要是换你们来会玩什么游戏?</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(二)在游戏中,你们知道她们说了什么吗?我们一起来感受游戏的精彩。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四、我的总结与思考</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在孩子的自主游戏中,我总结了她们的游戏经验都是来自身边的人与事去进行自创的自主游戏,游戏中的她们能通过手中的拼接玩具显示出来的作品都是有创意有故事的。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在思考问题上我只能表扬孩子们在自创游戏中的玩法与想法都是来源于她们生活中的点点滴滴而塑成的游戏,她们能把生活中所发现的故事情节演变到游戏中来玩一玩。</p><p class="ql-block"><br></p>

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