<p>观察对象:王诺依小朋友👧 </p><p> 宝贝是一个性格开朗、活泼的小女生👧 动手能力很强👐👐，自己的事情自己做，不依赖别人，能自己穿衣👕，自己吃饭🍚是个能干的好孩子👍👍👍</p><p><br></p><p>不足之处：</p><p> 宝贝在排队时爱跟小朋友玩✨对老师发出的指令做不到及时回应☹️</p><p><br></p><p>指导措施：</p><p> 站队时尽量多的去提醒宝贝👼👼，表现好的时候及时给予鼓励和表扬👏一步步增强宝贝的规则意识，增强自我控制力🙉 🙉 </p><p><br></p><p>家长配合：</p><p> 家长朋友可以给宝贝制定统一的小规则⭕ ⭕ ，让宝贝去遵守规则👣可以多给宝贝讲一讲规则的用处，让宝贝了解到规则是无处不在的🍀 🍀 </p><p><br></p><p>观察人：闫老师💁 💁 </p> <p>观察对象：曹展赫小朋友👦 </p><p> ️ 宝贝是一位心细善良、帅气的小男生👦 。🌾🌾在班里宝贝能够主动的帮助小朋友去干一些事儿，⭐️⭐️比如帮小朋友拿书、拿书包等等。😋 😋 在晨接入园以及离园时，🌂🌂孩子能够有礼貌的向老师问好。👏👏</p><p><br></p><p>存在不足：</p><p> 在教育教学活动中，宝贝比上学期进步很多，👍 👍 但还是偶会出现注意力不集中🧚♀️🧚♀️</p><p><br></p><p>教师措施：</p><p> 针对类似问题，教师会在进行教育教学活动中，多去提醒孩子，🌾🌾多请孩子回答老师所提出的问题👏👏，会及时跟宝贝沟通与交流。👏👏</p><p><br></p><p>家长配合：</p><p> 希望宝贝的爸爸妈妈在家也多跟宝贝说👏👏一说类似的问题，多去跟宝贝沟通交流，相信我们的共同努力，🌿🌿孩子会变得越来越💕棒！👍👍</p><p><br></p><p>观察人：闫老师💁 💁 </p>