妙手生花，乐趣无限──香格里拉市幼儿园泥工培训活动

【云霞】

泥工活动可以培养幼儿的审美能力、动手能力，发展幼儿的智力和创造才能，是幼儿园常见的手工活动之一。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，也为了充分展示老师们的巧手风采，同时切实提高教师的泥工技能，促进专业成长，香格里拉市幼儿园开展泥工培训展示活动。 　　在活动前香格里拉市幼儿园园长树文英老师强调要关注幼儿园艺术教育对促进幼儿终身发展产生的深远影响，积极开展艺术教育实践研究，培养幼儿审美创造能力，提高教师实施素质教育的能力和水平，实现教师专业化发展，构建艺术活动课程体系。 　　在活动中香格里拉市幼儿园美术教研组长李云霞老师与老师们分享《幼儿园泥工活动的有效开展》，和大家分享了泥工活动的基本知识和教学活动的开展，同时也为全员教师提供相互交流学习共进的机会，从而达到从实践操作中切实提高教师们的泥工技能，进一步全面的促进教师专业成长。 　　在活动李云霞老师从泥工技能、幼儿园泥工活动存在的问题、如何有效开展泥工活动、幼儿泥工活动指导及评价策略、各年龄段幼儿泥工活动内容等各方面展开培训，让老师加强了专业知识，为后续的活动奠定了基础。 　　李老师在培训中着重于泥工教学方式，课程的开展方法，并通过调色、配色，让老师们发现色彩的美，让老师在增长知识的同时又提高了审美能力，从而促进教师们美工活动的开展更上一个新台阶！ 　　我们一起欣赏了精致的泥工作品。 　　泥工活动是幼儿园美术教学活动的基本技能之一，如何把理论运用到实际？如何开展好泥工教学活动？带着问题李老师与大家分享大班泥工活动──仙人掌 　　形态可爱的熊猫是小朋友们的最爱，李老师与大家分享活动：大班泥工──可爱的大熊猫 主题一：海底世界 　　香格里拉市幼儿园音乐教研组长和爱仙老师带领老师们进行“海底世界”的泥工主题活动训练。 　　在活动中和爱仙老师带领大家先从基本手法开始学习，耐心有序的进行训练活动。 　　在主题活动训练中和爱仙老师准备充分，给大家显示了精致的泥工作品还有材料。 　　学以致用，不仅要学习理论知识的东西，也要动手操作，让我们一起来试试吧。 　　老师们认真、专注的进行泥工活动。 　　一个个形象生动的作品在老师们的手中诞生。 海底世界泥工作品 　　通过培训，老师们自由组合创作海底世界的主题，一个半小时的时间，老师们已经做好了精美的作品。 　　一幅幅作品造型巧妙、构思独特并具有完整性，艺术性，动态性，情节性，蕴含着教师们无限的创意。 主题二：动物乐园 　　社会教研组长和晓雯老师带领大家进行动物乐园的泥工训练活动。 　　和老师准备充分，为大家显示了许多精美的泥工作品，一个个调皮的小动物精致而形象，为和老师的巧手点赞。 　　老师们利用各种工具开始了训练活动。 　　老师们在活动中不管是泥工技能还是色彩的搭配都有了明显的进步。 动物乐园泥工作品 　　老师们大胆构思，熟练地用压、捏、团、揉、剪、贴等技法，从造型、色彩、装饰等方面加以塑造，一个个活灵活现，形象逼真的作品，在老师们灵巧的双手中制作出来，憨态可掬、惟妙惟肖的小动物让我们大开眼界！ 　　虽然我们集中训练的时间很短，但是老师们的作品很优秀。 主题三：美食派对 　　美食是幼儿园小朋友最感兴趣的泥工活动，小班年级组长刘红梅老师带领大家进行主题──"美食派对"的泥工训练。 　　在活动中刘老师为大家收集了丰富的材料和工具，让大家物尽其用，发挥自己的想象力去探索、去创作。 　　老师们有序的挑选自己需要的材料。 　　刘老师展示美食─火锅，形象生动的火锅美食，让人忍不住想大吃一顿。 　　在操作中老师们发挥自己的想象，巧手之下显风采。 　　通过几次的培训，显而易见我们的老师都掌握了很多泥工的技巧，包括男老师也能独当一面创作泥工作品。 “美食派对”泥工作品 　　各种蛋糕、零食、水果、冰淇淋、包子、火锅等作品丰富，形象生动。 　　本次手工培训活动充分调动了教师们的积极性，为他们创造了展示自己的平台和相互学习的机会，这充分展现了我园教师良好的业务素质和专业过硬的基本功。在每一次培训中，老师们认真训练，充分发挥自己的聪明才智，精心构思，大胆创作，心灵手巧的老师们，制作出一件件内容丰富生动形象的手工艺术作品。 　　这次泥工活动给教师们搭建了一个锻炼自己展示自己的舞台，纵观整个活动，不仅圆满的完成的目标，还注重了过程性，全员教师可谓人人参与，人人收获，教师泥工活动结束了，但我们的学习不会停止。通过本次培训，我园教师进一步掌握了泥工教学方式，课程的开展方法，并通过调色配色的练习，发现色彩的美，让老师们在增长知识的同时又提高了审美能力，从而促进教师美工活动的开展，相信在以后的教学中都会步入一个新的台阶👏👏👏