专家引领，心育未来——浙江省社会心理学会2021年学术年会在南浔荻港如期举行

桑榆非晚

6月19日，浙江省社会心理学会，湖州市社会心理学会2021年学术年会在湖州市南浔区荻港渔庄盛大开幕。 会议由浙江省社会心理学会主办，湖州市社会心理学会、湖州市南浔区教育局承办。会议邀请国内著名心理学家做主旨报告，组织专题工作坊，开展论文研讨和交流。来自各地的学会会员、专家学者，南浔区40所中小学德育校长及德育主任共200余人共同参加了此次活动。 开幕式 上午的开幕式由浙江省社会心理学会秘书长朱晓斌教授主持。 南浔区教育局党委委员副局长陆国强对南浔区心理健康工作特色亮点作了介绍。他指出，2020年11月湖州市在全省率先启动青少年心理健康护航行动，2021年列入湖州市十大民生实事项目之一。南浔区教育局以“校内校外心理育人队伍引育”“线上线下心理健康宣教”“课堂实践心理健康促进”“预防疏导心理健康关爱”“硬件环境心理健康服务能力提升”五大行动为抓手，整合融通心理健康教育资源，构建“融通式”心理育人体系，强化学校、家庭、社会育人合力，着力打响“晶晶乐学”品牌，实现学生“心理富裕”，为南浔区高水平建设社会主义现代化共同富裕示范样本贡献心育力量。 湖州市志愿者联合会常务副会长顾建国在会议上发表致辞。 最后，省社会心理学会会长石向实发表讲话，对本次会议提出了美好祝愿。 在热烈的掌声中，早上的开幕式圆满落幕。 主旨报告 上午的第二项议程，由郑全全、时勘、祝卓宏、徐琴美等七位专家教授做主旨报告，介绍团队近期研究结果，分享交流研究心得和经验体会。 时勘教授展示了《后疫情时代企业家成长和发展研究》；祝卓宏教授分享了《心理治疗发展趋势:基于心理过程的心理治疗》；徐琴美教授分享了《社会心理服务体系建设的嘉兴模式》；郭勇教授展示了《启发引导在心理矫治中的应用》；朱晓斌教授介绍了《幼儿沙构游戏的开展与分析》；金岿立教授介绍了《“南太湖心航”的实践与思考》。专家们广博精深的知识，深入浅出的讲解，让与会人员领略到一场精彩的学术盛宴。 分论坛活动 下午的活动分三个会场，以三个分论坛的形式同时进行。 分论坛1 分会场1—心身健康与社区服务分论坛，由金岿立教授主持。 先由浙江师范大学、温州医科大学等高校的4位研究生同学进行了各自的论文分享和交流。 随后的工作坊1，由邵晓顺教授开展了《团体辅导的理论与实践》，邵教授有极为丰富的监狱和学校团辅经验，结合曾经经历的讲解让大家深受启发。 工作坊2，是由徐冬英教授开展的《心理剧社会计量技术在团体辅导中的运用》，各式各样的现场计量活动体验让大家深深投入，沉浸其中。 分论坛2 分会场2 ——后疫情时代的心理咨询分论坛，由郑莉君教授主持。 南浔区教师方其娟《例谈后疫情时代学生情绪问题的心理辅导》、邵琳《沙之物语，“蝶变”从心开始—基于心理沙盘游戏对儿童辅导的个案研究》，沈婷婷《焦点解决短期治疗在沉迷网络游戏学生中的运用》等7位老师关于后疫情时代的心理咨询进行了精彩的交流。 随后的工作坊，马立骥教授的《心理咨询师个人健康和维护》，启发成员们在支持来访者之余，也别忘了多关怀自身。 分论坛3 分会场3由吴松教授主持。由浙江拱宸强制隔离戒毒所、浙江连信科技心理研发中心等4所单位的4位成员，关于司法心理与犯罪心理学进行了论文交流。 紧接着的工作坊活动，周贤教授开展了《青少年生命教育与生涯辅导》，陶维东教授开展了《行为效能分析、行为博弈和行为习惯》，让与会者受益良多。 会中工作坊 晚上压轴出场的是，祝卓宏教授的会中工作坊《ACT起承转合单次有效心理咨询模式》。 祝教授为我们讲解了ACT理论——关系框架理论，单次有效咨询模式中的现实检验，ACT相关概念，六边形模型，六边形治疗模型等，并在现场模拟个案演练。幽默风趣的语言，形象生动的案例，让人忍不住沉浸其中。 第一天的会议，紧凑而充实，不亚于一场头脑风暴的盛宴，期待后期的培训。