“不忘初心坚守师德”爱学童幼儿园师德师风培训

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师德是大爱，爱一切孩子，爱孩子的一切；师德是奉献，如春蚕，似红烛。师德为基，教育为本，如何造就一代新人，师德起着至关重要的作用。 为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养教师，有理想信念、有道德情操、有扎实的学识、有仁爱之心、引导我园教师践实社会主义核心价值观，2021年6月19日我园组织教师举行了以“落实十项准则，提升师德修养”为主题的师德师风学习培训会。 丛园长围绕着“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”，从幼儿的年龄特点出发，针对幼儿园教师的职业道德原则、幼儿园教师的职业道德行为等几方面，结合生活中的一些真实案例，进行了深入浅出的讲解，从理论层面，对教师职业道德的内涵与外延进行了梳理与分析，让老师们深深感受到了良好的师德师风对于教师职业素养的重要性！ 　　教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神。 　　通过这次培训学习，老师们更加进一步规范自身行为，明确了自己的岗位职责，我们坚信通过全体教师的共同努力，我们爱学童幼儿园一定打造成更温馨的幼儿园。我们的办园宗旨是：用心教育，用爱养育！我们永远追求！一切为了孩子，为了孩子的一切，我们更加努力追求卓越！让幼儿园变得更加温馨，让家长更加放心！ 排查整治重点内容 （一）体罚伤害幼儿方面。歧视行为习惯不好的幼儿；对幼儿实施体罚或讽刺、挖苦等变相体罚的行为；不尊重幼儿、对幼儿身心造成伤害等行为。（二）有偿家教方面。利用职务之便强迫、诱导、暗示幼儿参加有偿辅导；举办或参与校外补习班；给幼儿有偿补习或辅导；以他人名义从事有偿托管或办班；为他人介绍幼儿从中获利等。（三）违规推销教辅资料方面。随意为幼儿征订教材、教辅资料或引导、暗示幼儿家长到指定地点购买教材教辅资料；向幼儿家长推销或变相推销教材、教辅资料和其他学习用品等。（四）以教谋私收受财物方面。利用工作之便，向家长索拿卡要；索要、收受幼儿家长财物或接受幼儿家长宴请、安排娱乐活动等；利用家长资源谋取私利等。（五）保教行为不规范方面。不按照一日常规组织幼儿活动，随调整一日活动常规规定，特别是在区域活动或户外活动中采取“放羊”等组织无序、随意，管理混乱等情况。（六）幼儿安全管理方面。落实安全管理岗位职责不力，安全教育、事故风险防范薄弱，幼儿人身安全因教师工作不到位存在隐患；在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离；幼儿欺凌行为不及时制止等。（七）意识形态方面。政治站位不高，在保教活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；通过课堂、网络等发表、转发错误言论，或编造散布虚假信息、不良信息；有非法宗教传播行为等。 （八）法纪意识淡薄方面。不遵守规章制度；不重视有关法律法规学习，法律知识匮乏，法律意识淡薄；有损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗的言行等。（九）工作作风方面。漠视幼儿权益，工作责任心差，不严不实，形式主义，工作推诿拖沓，自由散漫，有令不行、有禁不止等。（十）违反办园基本规范、教师队伍管理、教师职业行为准则等要求的其他方面。 老师们分享了师德师风培训心的。学习使老师们有所提高，有所进步，有所改变，有所收获。㊗️我们的幼教同仁，齐心协力把幼教做好。