百善孝为先 ——新博学校课程化建设之孝道教育

清唳

【孝道课程的意义】 古人云：百善孝为先。孝亲敬老是我们中华民族传统文化的精华，是中华民族传统的道德准则之一。学校作为学生受教育的地方，更应该把中华传统教育的核心文化作为德育教育的重要内容之一，应该把加强孝亲教育作为一门课程去研究和开发，成为中华传统文化传承的重要平台和载体。孝道教育是我们学校长期以来一直坚持的养成教育，是学校办学理念的重要组成部分，对于学校的内涵发展具有重要的意义和价值。 【孝道课程的思想】 坚持以孝亲教育构建德育文化，系列化开展孝亲教育活动，周有孝亲作业，月有孝亲总结，期有孝亲行动，年有孝星表彰，搭建学校、家庭双向亲子通道，通过亲子读书、家庭日活动、孝亲作业等形式积极开展相关活动，构建和谐家庭，传承中华文化。 【孝道文化的做法】 1.校园环境润物无声 从打造校园环境文化入手，形成孝德文化立体空间。学生生活的寝室精心制作“24孝”宣传版面，精心打造孝道主题文化走廊，让学生时时刻刻感受中华传统孝道文化；学校校魂“爱”烫金大字悬挂在小学部楼道正中，教育每位新博学子要爱自己、爱父母、爱老师、爱同学；每学期固定办孝亲主题的黑板报，弘扬孝文化；每学年制作十大孝星专门版面宣传学校孝亲教育优秀学生，同时积极开展有关家庭孝亲方面的歌曲学习传唱。 2.校本课程夯实基础 开设校本课程，将孝道教育融入课堂教学，逐步形成了孝道教育系列校本课程。今后将明确各年级每学期孝道教育目标，各班要求每月必须上一节孝道教育课，低年级以《弟子规》为主，高年级以“二十四孝故事”为主，要求能记住，会讲述，宣讲亲情故事，并结合政治、品德教育等主题，拓展孝道教育内涵。 3.主题活动拓展载体 （1）周孝亲作业：学校每周布置孝亲作业，让学生以实际行动完成孝亲任务，并且每周拍图片上传家校班级群，并且完成孝亲日记。 （2）月孝亲总结：每月各班会评选星级人物，在孝亲方面表现突出的学生会作为班级星级人物上榜班级明星墙。 （3）期孝亲互动：每学期我们举行家长会，亲子活动成为其中的重头戏，亲子互动、亲子感言、说给妈妈的话、写给妈妈的信、妈妈我想对您说、演给妈妈的节目等系列活动让很多父母感动。 （4）年孝亲活动：每年春季我们会组织“春晖行动”，2019年孝心无价——“给父母洗脚”活动，2020年“幸福账单”——最美压岁钱活动，2021年小鬼当家——家庭日活动，赢得了家长的一致认可和肯定。 2019春晖行动——给父母洗脚 2020春晖行动——最美压岁钱 2021春晖行动——小鬼当家 4.激励表彰弘扬正气 将孝道教育有机融入学校管理，通过学生成长手册建立评价体系，促进孝道教育落地生根。学校每周布置的孝亲作业和孝亲日记会通过成长手册进行检查，与家长进行互动沟通。每年会隆重表彰年度十大孝星，截止2021年止一共表彰十七届十大孝星共计170余人。十七届孝星评选，170余名孝星在新博发展的历史长河中熠熠生辉，这份荣誉，这份感动，将会让他们铭记一生，影响一生。同时也影响其他的同学，把感动化为自己的行动，像孝星一样，以自己的实际行动践行孝亲教育，做一名品学兼优，孝敬父母的好学生。 百善孝为先，这是做人的根本，更是新博师生的行为准则。孝亲教育是我校20年来素质教育和德育工作深化和升华，是我校申星评星工作的持续升级，是我校养成教育内涵的不断积淀和深化，更是新博学校办学理念的全面落实和彰显，今后我们将继续思考和践行孝亲教育的课程化建设，不断提升，更好地开展此项工作。