阳光运动——洛阳铁路实验幼儿园中二班

酷雪笛

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”每一个幼儿都有无限发展的可能性，为孩子们创造最贴近自然的户外活动场地，创设符合幼儿好奇、好动特点的户外游戏活动，让幼儿在玩中有得、玩中有创，以此更好地促进孩子们的全面发展。 运动——自信培养 　　  晨间活动是幼儿喜欢的活动之一，不仅让幼儿精神焕发，情绪愉快，而且能够增强孩子的自信心，培养孩子勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质。 运动—身心发展 　　科学的晨练活动不仅能改善神经系统的功能，提高中枢神经系统的机能水平，提高机体的强度、均衡性和灵活性，还可以消除疲劳，使头脑清醒、思维敏捷。 运动—人际交往 　　在整个户外活动中，教师扮演的角色不再是管理者、教育者、引导者，而变成了孩子们富有童心的游戏伙伴，良师变成益友，让幼儿体验到一种新的和谐的人际关系变化。 运动—自我保护 　　户外活动场地范围较广，因此，在活动前，老师向幼儿交待活动的规则和有关安全事项，增强幼儿自我保护意识。 　　 参加体育锻炼能促进大脑发育。而且可以健“心“，调节心理活动，消除幼儿心理障碍，同时早操活动还可以多样性、娱乐性、趣味性等特点，给幼儿的生活带来乐趣，培养幼儿良好的道德；树立集体主义精神，还可以培养人们吃苦耐劳、团结互助和坚忍不拔的良好品质。