依安县2021年中小学语文阅读(演讲)展示活动——“学党史,颂党恩,跟党走”主题系列活动纪实

语韵清芳

<p class="ql-block">  百年风华耀童心 ,党的光辉照前程,时值建党100周年来临之际,为了进一步推动语文主题阅读活动的开展,促进学生知识水平和人文修养的提高,充分发挥语文阅读的引领和推动作用,全面提升城乡学生的语文素养,依安县教育局举办这次“学党史颂党恩跟党走语文主题阅读”演讲展示活动。</p><p class="ql-block"> 2021年6月19日8时依安县中小学语文阅读(演讲)展示活动准时在线上钉钉群举行,此次活动由县教育局主办,县教师进修校承办,在各基层学校师生的积极参与下在第四小学和第三中学拉开了序幕,教育局范宝义副局长、普教股柳士俭股长、进修学校孙庆义校长、综合部张宝安主任出席开幕式。开幕式由小学语文教研员李海霞老师主持,柳士俭股长为本次活动致辞。他说展示活动旨在帮助我县中、小学生深入了解中国共产党的光辉历程,培养莘莘学子爱党、爱国情怀,从而全面提升中小学生语文素养,助力他们健康、幸福、智慧成长,为每一个依安学子的成长赋能。</p> <p class="ql-block">  演讲活动进行中低、中、高段小选手依次进行。选手们灵活结合各年级段的语文阅读书目,结合建党100周年的文化背景,对中国共产党进行讴歌。</p> 低段选手展示 <p class="ql-block">  低段选手演讲时饱满的热情、昂扬的精神状态、发自内心的深情歌颂,获得了评委老师的高度赞扬。第四小学李雪老师指导的甄佳一朗诵的《传承红色基因,勇担时代重任》荣获一等奖第一名。</p> 中段选手展示 <p class="ql-block">  中段同学跃跃欲试,斗志昂扬,泰安学校刘笑老师指导刘睿演讲的作品《伴着党的光辉,书写精彩未来》夺冠。中段同学实力相当,五名选手荣获一等奖。他们以充沛的感情,声情并茂地讲述着有关革命烈士为国献身的经典故事,稚嫩的脸庞洋溢着为祖国自豪的表情,声音也迸发出强大的爱国情怀。</p> 高段选手展示 <p class="ql-block">  《重走长征路 传承中华魂 》的演讲者孙冠奇在指导老师施小明的辅导下折桂高段23名选手,赢得一致好评,为实验小学争光。高段选手们的演讲时而真挚朴素,时而铿锵激昂,时而欢快愉悦,从他们的演讲中可以感受到革命烈士在血雨腥风中英勇抗战、不怕牺牲、艰苦奋斗、顽强不屈的精神,演绎荡气回肠的革命气节,抒发无私无畏的爱国情怀。</p> <p class="ql-block">  经过激烈角逐,在评委老师们公正的评价下,我们见证了每位参赛选手精彩绝伦的演讲。本次活动评比出低段一等奖4名,中段一等奖5名,高段一等奖5名;低段二等奖6人,中段二等奖6人,高段二等奖7人;优秀奖共30名。展示中,选手们珍惜的是机遇,注重的是过程,享受的是学习和提高的幸福。希望参加展示的小选手们记住宝义局长的话:获几等奖不重要,重要的是孩子们在展示中得到历练,得到提升,能激发更多孩子参与阅读参与展示的热情,并带动语文阅读活动向更高层次精进。</p> <p class="ql-block">  闭幕式上,柳士俭股长、孙庆义校长公布了获奖名单,综合部张宝安主任对本次线上展示作了点评,充分肯定了各学校领导及辅导老师以及参赛选手的精心准备,尤其是乡镇学校的参与意识和展示质量的提高,鼓励取得优异成绩的乡村孩子再接再厉,前行中不断超越自己,超越他人。</p><p class="ql-block"> 接着语文教研员李海霞老师倡议:与书相伴,与书相知 ,与书前行,让红色基因在一代代炎黄子孙的脉管流传 ,让民族文化的智慧撑起一代代华夏儿女人格的脊梁。</p> <p class="ql-block">  最值得记忆的是从这次成熟且精彩的线上展示后,我们小语语文主题阅读展示活动有自己的标志了:我们有了独具创意可以永久使用的会徽了!设计者是小语教师队伍中的青年翘楚———新发小学的黄金娜老师。第二小学的马春苓老师设计的会徽紧扣这次展示主题,突出这次展示主题,颇受好评。为我们小语教师队伍卧龙藏凤自豪!</p> <p class="ql-block">  中华民族优秀的红色文化经典,凝聚了先辈们的智慧和心血,感染熏陶了一代又一代人。相信开展红色主题阅读活动,可以拓宽学生的视野,丰富学生的生命内涵,提高学生的口头表达能力和书面表达能力。经典文化浓缩了革命先烈的思想精髓,让学生得到细雨润物般的滋养,久久为功,今日心中种下真、善、美的种子,明天一定绽放出高尚的人格之花!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">美篇制作:刘 笑</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编 审:李海霞</p><p class="ql-block"><br></p>

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