<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">为了进一步加强宁东学校教师队伍建设，培养出高素质专业化创新型教师团队，</span>2021年6月17日下午全国名师工作室联盟林树青宁东学校初中英语工作站第四次研修活动在宁东学校录播室如期进行，初中英语学科教师工作室全体教师参加了此次研修活动。活动主要围绕“阅读和语法课”开展观课议课。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 首先，刘淑红老师进行课例展示。这是一节语法课，刘老师以饱满的热情、较高的教学技巧把一贯沉寂的语法课上得生动有趣，极大地调动了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 接下来，李智老师展示阅读课。李老师的课认真落实学科课程目标，依据阅读课的6大微技能进行设计，注重训练了学生猜测词义、主旨大意、推理判断及细节理解的阅读能力。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，在老师们的引导下，孩子们积极参与，踊跃回答问题，优质的教与高效的学真正融为一体。</p> <p class="ql-block"> 林树青老师和孩子们声情并茂的沟通和交流，更是极大的鼓舞了他们的自信，点燃了他们的学习兴趣，将不敢开口变为大胆尝试。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课例展示结束后，林树青老师马上组织英语组老师们进行了评课议课，首先林老师对两节课中的亮点给予了肯定，李老师流利的口语和刘老师饱满的热情都值得我们学习。其次，林老师就不同的课型从细节入手，点点滴滴耐心细致的提出了很多宝贵意见。林老师认为语法课要通过练习让学生们自己感悟知识、总结知识；阅读课要从整体阅读入手，训练孩子们的6大阅读素养。最后，林老师布置了日常学习任务，并对下次活动提出了要求。林老师要求所有老师在平时的工作中，要多学习优秀课例，多思考多总结。</p> <p class="ql-block"> 通过本次学习，老师们对语法课和阅读课的备课上课的方法又有了新的认识和提高，在今后的教育教学中，这些方法必将指导老师们提高课堂效率，把自主学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得愉快。</p> <p class="ql-block">编辑：刘斅轫</p><p class="ql-block">初审：林树青 刘淑红</p><p class="ql-block">终审：梁金霞</p>