<p class="ql-block" style="text-align: justify;">陈艺馨家长您好，宝贝6月19日试听课主题《摇头风扇》课程内容如下：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.知识目标：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">①认识风扇，是用电驱动产生气流的装置，内配置的扇叶通电后来进行转动化成自然风从而达到乘凉的效果。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">②了解风扇的基本结构：底座、扇叶。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">③理解风扇的工作原理：绕轴转，即物体围绕一个轴做圆周运动。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2.搭建目标：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">（1）初步理解齿轮传动的速度变化关系，大齿轮带小齿轮加速，反之即减速。还有齿轮之间的啮合，加强学习积木之间的互锁功能，锻炼孩子的动手能力。（2）学习连杆结构以及蜗轮蜗杆结构，加入电机，让风扇动起来。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3.情感目标：学会设计建构一台风扇的模型, 培养孩子丰富孩子的生活经验。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">课堂表现如下：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.联系环节：老师利用课件，提问有没有见过课件上的东西，和宝宝互动，活跃课堂气氛，鼓励孩子积极回答问题，引出本节课的课堂内容——摇头风扇。宝贝很积极的融入课堂，参与课堂，和老师互动，很棒！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2.搭建环节：第一节试听课，老师演示完扇叶的搭建后，宝贝的理解能力很不错啊，很快的固定好了扇叶。宝贝自己动手尝试大小齿轮的啮合，利用手摇柄观察大齿轮带动小齿轮的过程，掌握大齿轮转动速度快，非常好👍。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">3.反思环节：安装蜗轮蜗杆装置，并且在蜗杆的轴上加入大齿轮，自己再去啮合小齿轮，安装扇叶，宝贝的动手能力很棒，都可以独立完成！</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">4.延续环节：加入连杆装置，最后在老师的帮助下加入电机装置，宝贝自己使用遥控器尝试摇头风扇。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">本节课宝贝表现很不错，宝贝积极动手搭建，动手能力和理解能力也很棒，零件名称的记忆宝贝也很棒啊，希望以后的课堂上宝贝可以多多创新，搭建出更加优秀的作品，加油宝贝，你很棒呀！</p><p class="ql-block"><br></p>