<p class="ql-block"> 随着当今社会的进步，人们生活水平的提高，车与幼儿的距离已越来越近。幼儿喜欢摆弄汽车玩具，对不同的车都有认识和了解的兴趣，喜欢观察汽车的造型，听汽车喇叭的声音，也常高兴地坐在汽车上东瞧瞧、西看看，对汽车充满探究的欲望！</p> <p class="ql-block">在区域活动中，我听到了这样的声音：</p> <p class="ql-block">“双层的汽车有许多轮子，它现在正停在停车场里呢！”</p> <p class="ql-block">“呜呜～～呜呜～～救护车上，这个生病的人躺在这里，我们赶紧送他去医院吧！”</p> <p class="ql-block">“校车上坐了许多小朋友，大家要去上学啦！”</p> <p class="ql-block"> 马路上跑动的救护车、校车、消防车等,各种各样的车很容易吸引幼儿的注意力。除了车子造型吸引着孩子,车子的声音同样令孩子着迷。看见警车,孩子们嘴里会发出“嘀嘟—嘀嘟—”的声音;看见急救车,孩子们的嘴里会发出“呜呜呜呜—”的声音;这些让幼儿惊奇,引发幼儿遐想,引发幼儿主动观察、操作、发现、主动建构自己的知识和经验。追随着孩子的脚步，教师怎样进一步支持孩子们的探索兴趣呢？</p> 环节一：我知道的汽车 马路上都有些什么车呢？你知道吗？ <p class="ql-block">摩托车🏍️、小汽车🚘、铲车、水泥车、警车🚓、救护车🚑、垃圾车、救援车、洒水车、跑车、巴士🚌，原来我们的生活中有那么多的车～</p><p class="ql-block"> 这些车长得一样吗？孩子们仔细观察着、比较着。</p><p class="ql-block"> “颜色不一样。”“车轮的数量也不一样，有两个轮子的，也有三个轮子的车，还有四个轮子的车。”“它们的用途也不一样！”</p> 这些车都是干什么用的呢？ <p class="ql-block">“我知道我知道，带红十字的是救护车🚑，是治病救人的！”</p><p class="ql-block">“有人生病了要打120，救护车就会过来了。”</p><p class="ql-block">孩子们兴致勃勃地分享自己知道的知识。</p> <p class="ql-block">“那个蓝白色的是警车🚓，那上面还有警灯呢！”</p><p class="ql-block">“遇到坏人要打110，警察叔叔就会来了。”</p><p class="ql-block">孩子们七嘴八舌地交流着。</p><p class="ql-block">原来，救援车、洒水车、垃圾车等等，都有不同的用途！</p> 各种各样的车开在路上要遵守交通规则，你都认识什么交通标识呢？ <p class="ql-block"> “人行横道、机动车禁止驶入，我学习到了一些不认识的标识！”</p><p class="ql-block"> “右转、禁止右转，这些太简单啦！”</p><p class="ql-block"> “禁止停车、禁止通行，这些我都记得！”</p> <p class="ql-block"> 我们一起认识了一些常见交通标志。孩子们你一言我一语地指认这些交通安全标识，还说着在马路上骑车、开车要遵守的交通规则，你们可真棒！👍🏻</p> <p class="ql-block"> 孩子们在玩中建构了关于汽车的知识，在玩中知道为什么要遵守交通规则,从而养成良好的乘车习惯。</p> 环节二：汽车交流会 <p class="ql-block">孩子们把家里自己喜欢的汽车玩具带到了幼儿园，为我们活动的开展做好了充分的准备！</p> <p class="ql-block">汽车的种类可真不少，孩子们迫不及待的把自己的汽车和小朋友们一起分享，介绍了汽车的名字：小轿车、大卡车、压路机、油罐车、大坦克，不光名称不同，汽车的功能和作用也是不一样的，孩子们展开了激烈的交流~~~~</p> <p class="ql-block">我们一起来听小朋友们介绍介绍自己的小汽车吧🚗</p><p class="ql-block">李宋小朋友说：“这是我的大货车，它的力气可大了！”</p> <p class="ql-block">诺宸小朋友说：“这是我的警车，它是很酷的、会抓坏人的警车🚓哦！”</p> <p class="ql-block">雨嫣小朋友说：“我的车车好多颜色，有白色、黄色、和黑色！”</p> <p class="ql-block">宇杰小朋友、云山小朋友说：“我们的是消防车🚒，可以灭火的🚒！”</p> <p class="ql-block">皖晴小朋友：“我的是会变形的！它可以变成小爱，也可以变成直升机🚁。”</p> <p class="ql-block">博文小朋友：“我的搅拌车，转一转就可以开始搅拌，用来搅拌混凝土。”</p> <p class="ql-block">子洲小朋友：“吊车可以把木头，砖头🧱吊起来，很厉害的！”</p> <p class="ql-block">炫烨小朋友：“我的是动车🚄。出去旅游的时候可以坐。”</p> 环节三：汽车大比拼 <p class="ql-block"> 每个小朋友想试一试谁的小汽车跑的最快，那我们一起来试一试吧！小汽车比赛即将开始啦，参赛选手已经站好等待比赛开始了，小选手们摆出各种有趣姿势，表情专注的在备战。</p> <p class="ql-block">“快来，汽车大集合啦，一起来试一试谁的汽车跑的快一点？”</p> 环节四：户外探索 <p class="ql-block"> “在家里，我学会了骑自行车，滑板车🛴，摩托车🏍️。”</p> <p class="ql-block"> 我们幼儿园里也有很多很多的车，户外活动时间让我们尽情的玩耍吧！”</p> <p class="ql-block">脚踏车，自行车，动物车还有滚轮车，和小朋友们一起玩车真快乐！</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。</p> <p class="ql-block"> 在“小车嘀嘀”活动中，我们将课程与游戏相结合贯穿一日活动，孩子们通过游戏、小调查等方式知道了汽车的基本特征及其重要性。孩子们了解了各种各样的车🚗，能够分辨车的相同与不同。通过参与各种汽车游戏，不仅感受到了汽车与人们生活的关系，而且通过丰富多彩的活动，发展了观察力、想象力以及表现力。本次活动圆满落下帷幕，让我们一起期待接下来更多的精彩活动吧！</p>