六月告别了温柔的春风，迎来了火热的夏天。我们在阵阵蝉鸣声中开启了小学语文第二期的培训之旅。

蓝色妖姬

伴随着优美的音乐🎶拉开了为期三天的培训之旅。 　　虽然是培训的第一天，在姬老师的指引下大家有条不紊进行了登记注册，姬老师亲切的为学员安排座位。 　　首先为我们上课的是姬老师，他针对老师们多年伏案工作而落下的职业病，为我们开启了别开生面的一课。 　　在姬老师的带领下，所有学员纷纷起身跟着老师活动起来，大家既学到了养生知识又舒展了筋骨，在寓教于乐中轻松愉快的开启了美好的一天。 　　瞧！我们的学员们听的多么认真，做的动作多么到位呀！ 　　马老师为我们深度剖析阅读策略与阅读教学的体系结构。 　　专业的解析，让所有学员受益匪浅。 　　史老师给我们主讲了《有目的地阅读单元教学思考》。 　　专业的知识体系，让我们在阅读教学上不再迷失方向。 　　学以致用，课堂上史老师根据有目的地阅读让我们及时进行课堂练习《竹节人》的教学设计。 　　在史老师的讲解下，所有学员都在认真完成课堂作业。 　　王扩展老师带领我们走进影视中的语文因素。 　　“字字未宜忽，语语悟其神”。王老师用叶圣陶的名言来解释什么是文本细读。 　　王老师带领观看电影《我心雀跃》，并在看电影的过程中学会抓细节，细细品味。 　　宋浮香老师带领我们学习了《儿童文学与小学语文教学》，带领我们走进儿童文学，把最美好的世界献给孩子们。 　　走进儿童文学，感受儿童时期的童真童趣。 　　宋老师带领我们观看朗读者由梁晓声朗读的《慈母情深》，深切感受到儿童文学的魅力和母亲的慈爱。 　　育英实验小学的李艳霞老师带领我们学习“提问策略单元”教学建议与实施途径。 　　“为学患无疑，疑则有进”让学生在阅读中尝试从不同角度去思考，来提出有价值的问题。 　　李老师针对提问策略单元教学通过举例说明《一个豆荚里的五粒豆》等课例，引发学生的深层次的思考问题。 　　何捷——福州教育学院附属第二小学教师。 通过课堂实录为我们展示《夜间飞行的秘密》，在轻松愉快妙趣横生的课堂上，让学生们会提问，会提有价值的问题并解决提出的问题。 　　通过课堂实录的观看后，李老师和学员们进行了精彩的互动。 　　三天的小学语文教师培训结束了，但留下的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。这些成功的经验为我们今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。