<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。今天有幸聆听了特级教师陈文良校长和海口市十四中学李安平校长的经验分享，收获良多！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 分享主题 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">带动一个团队 提炼一个主张</b></p> 目录 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">分享内容的目录</b></p> 拟订约定 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">初学涂鸦：拟订约定</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">工作室的宗旨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">工作室的规划</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">领衔人工作职责</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">成员职责</b></p><p class="ql-block"><br></p> 个人发展规划 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">工作室成员制定个人发展规划</b></p> 送教下乡 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">开展一些送教下乡的活动</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">1.工作室活动和市教研员的教研活动整合起来。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">2.充分利用自己的资源开展活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">承担省级送教下乡活动</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">省级骨干教师、学科带头人上展示课。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">3.对学校的校本教研活动提供专业支撑</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">要突出一个主题</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">要形成一个系列</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">要构建一个范式</b></p> 困惑 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">困惑</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">1.工作室缺乏特色的教育主张。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">2.成员参加活动缺乏“官方”理由。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">3.成员的成果缺乏官方认定。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 教学主张与提炼 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教学主张的提炼与行动</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教学主张：简约数学</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">项目总体任务的十个一</b></p> 教学主张解读 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">简约数学课堂教学的解读</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">让课堂更聚焦于一个知识点，聚焦于课堂的基本目标，聚焦于数学本质，</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">理论思考，围绕一个核心理念，</b></p> 互动交流 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">陈安平老师谈体会：要多学习，提升理论素养；通过学习，为工作室和工作室成员指明了方向。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">张清莲教师谈体会：赠人玫瑰，手有余香。我们要充分发挥我们的辐射引领作用，完善工作室建设，带动一批教师成长！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 未来愿景 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">带着爱、带着责任、带着期待，我们一起出发。</b></p> 李安平校长做经验分享 分享内容 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">研修学习 引领互助 反思成长</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">名师工作室的定位：示范引领</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">学校帮扶农村学校</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">优质学校签收薄弱学校</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">优秀教师引领普通教师</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">让“我”变成“我们”</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">专业引领—决定名师工作室的品味</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">先进的教育教学理念，课程改革和必要的教育教学理论素养。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">成长探索——是名师工作室获得持续发展的强大动力。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">探索，是师德建设的探索，是不断提高职业素养和技能的探索，是工作室之间相互学习。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">教育研究—是名师工作室生存的重要依托。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">名师工作室如何助推教师专业成长</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">五项研究为依托</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">研究课标</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">研究教材</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">研究学生</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">研究课堂</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">研究名师</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">工作室开展活动的思考</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">1.精心设计，精细准备，精准研讨。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">2.永久的交流学习共同体。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">3.在工作岗位就要做专业的事情。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">4.在学习中成长，在反思中成熟。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">5.坚持就会改变，努力一定幸运。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">6.合理使用经费，规范创建台账。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。两位校长经历了工作室建设的困难、挫折与艰苦，但是他们却克服困难，在教育路上成为教育的拓荒者、实践者和引路人。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">今后工作中，我愿追随他们的脚步，不断学习，逐步提升自身专业素养，带领工作室成员砥砺前行！</b></p>