序 <p class="ql-block"> 为办人民满意的教育，促进学生全面个性的发展，这学期在校领导的领导和组织下，每周二下午开展各社团活动。 </p><p class="ql-block"> 姚小美术社团，本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，培养学生掌握知识技能，发展智力。本社团约四十名学生。主要设置儿童画、创意综合绘画、水粉等形式。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操。</p><p class="ql-block"> 本学期的美术社团依然以学校的工作计划为依据,以生为本,着重发展学生的个性特长。</p><p class="ql-block"> </p> 实施教学计划 <p class="ql-block"> 开课之前，按校领导指示，我根据社团学生的实际情况，制定了活动计划，确定了符合学生现状的活动目标。</p> 走进孩子们的绘画世界 <p class="ql-block"> 依据学生特点，培养学生绘画方向。学生有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动、思维跳跃性强，善于模仿的特点，养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯，先定好想象主题，然后根据自己的想法，用艺术语言、线条、色彩等表达出来。做好点评工作。对每位学生每次的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系，美术对生活的描绘、对生活的美化。</p> <p class="ql-block"> 儿童画是一个以8-12岁范围内的儿童为目标，以发挥他们的才能，在和谐的色彩绘画和着色的图片，并促使他们的创造力在幼年时，发现自己的能力，使孩子们可以更好的绘画和着色。</p> “美”的诞生 <p class="ql-block"> 孩子们纯洁的眼中，写满了对美好世界的向往和热爱，孩子们稚嫩的笔端🖍，演绎着色彩斑斓的梦幻和追求🌈。世界因为你们的描绘而变得更加美丽，世界因为你们的想象而变得更加神奇。如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路🛤那么这一张张绘画和手工作品正是你们所思、所想。</p> <p class="ql-block"> 开学伊始，牛年大吉。第一幅画从牛年开始......</p> <p class="ql-block"> 我们也想成为那个“为你，千千万万遍”，执着的追风筝少年......</p> <p class="ql-block"> 我把妈妈的爱，画在画里，写在信封里......</p> <p class="ql-block"> 当小景遇上纸扇，会有怎样的一场国风碰撞，仿佛我已穿越千年，手持纸扇，题诗作画......</p> <p class="ql-block"> 夏天是什么？是大太阳、蝉鸣、西瓜🍉、和你我的微笑......</p> <p class="ql-block"> 马勺是独特的民间艺术，有着悠久的历史。它与脸谱的融合，生动展现了在马勺上勾勒线条的魅力，培养了学生对中国民间艺术的兴趣。</p> 教学实录 <p class="ql-block"> 为使学生掌握儿童画绘画的相关知识，掌握儿童画绘画的基本技法，在教学中我既注意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有一定的收获。</p> 与你们一起探索“美” 王老师也被孩子们拽进了多彩的绘画世界，和你们一起转动画笔...... <p class="ql-block"> 教学中，一个合格的美术老师需要处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。因此我利用假期通过各种渠道查阅资料，学习优秀的教学材料，教学课件，把它们和学生的实际相结合。</p> 画外音 <p class="ql-block"> “美术来源于生活而美化生活”,让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记指出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，我校以“思想引领、艺术培养、美育拓展、服务成长”为宗旨，营造了“以美育人”的校园文化氛围；坚持“美育”与其他“四育”相互融通，以美树德、以美启智。美术社团是课堂教学的补充和延伸，未来，我们继续努力,为我校的美术社团争取更大的成绩。</p> <p class="ql-block">编辑：王梦戈</p><p class="ql-block">审核：教研组</p><p class="ql-block">摄影：美术社团成员</p>