<p class="ql-block"> “十年树木，百年树人，教育为重，德育为先”，师德师风建设是一条没有终点的路，是一首唱不完的歌，是一个教师职业生涯的完美追求，是师者之魂。</p> <p class="ql-block"> 6月19日上午，海南省教育厅陈振华为我们带来《贯彻落实新时代教师职业行为准则坚决扛起海南自贸港建设的教育担当》的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 陈振华处长为我们传达了教育部部署开展的师德专题教育。</p><p class="ql-block"> 2021年5月10日教育部召开教师思想政治和师德师风建设会议，启动师德专题教育。</p><p class="ql-block">一、是学习习近平总书记关于师德师风的重要论述；</p><p class="ql-block">二、是学习“四史”：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史；</p><p class="ql-block">三、是学习“人民教育家”、教育系统“时代楷模”等优秀典型先进事迹；</p><p class="ql-block">四、是学习新时代教师职业行为十项准则和研究生导师指导行为准则等师德规范；</p><p class="ql-block">五、是结合典型案例，开展师德师风警示教育。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记关于教师的重要论述</p> <p class="ql-block"> 《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读</p> <p class="ql-block"> “四有”好老师的深刻内涵</p> <p class="ql-block"> “四有”好老师的修炼方法</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听讲并记录</p> <p class="ql-block"> 在讲座的最后陈振华处长为我们带来他创作的一首诗，结束了我们今天的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 时间来到了6月19日的下午，周春花副教授为我们讲授《美术教育研究方法与论文写作》的专题讲座。</p><p class="ql-block"> 周春花，海南师范大学美术学院副教授，硕士生导师。主要从事美术教育研究，目前涉猎本土文化的教育传承研究。参与编写《中小学美术教学论》《美术教育学》《地方美术课程资源》 等著作，在《文艺研究》《装饰》 《中国美术教育》 等期刊发表论文20余篇，主持湖南省社科基金项目“美术中的社会文化议题研究"(2012年)、海南省社科联项目“海南昌江黎族原始制陶技艺传承动因的文化研究"(2015年)、海南省教研教改项目“基于议题式美术鉴赏与批评教学方法改革与实践"(2015年)，论文《昌江原始制陶技艺传承的教育人类学研究》获全国第四届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文比赛一等奖(2015 年)。</p> <p class="ql-block"> 周春花教授用两个经典案例来为我们分析与讲解论文研究的逻辑主线。</p> <p class="ql-block"> 现场论文小测试，我们的老师们踊跃的参与发言。</p> <p class="ql-block"> 通过聆听专家和名师的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击每天都有新的收获。</p> <p class="ql-block"> 我们将以得益于本次国培研修的巨大进步为契机，“爱心铸师魂， 真诚育桃李”，在教育生涯的轨道上阔步向前，我们静待花开。</p> <p class="ql-block">图片拍摄：本组全部成员</p><p class="ql-block">文案编辑：文欣欣</p><p class="ql-block">鸣 谢：美术三组全体成员对本美篇的制作帮助</p>