江城西队学校防疫防控演练活动

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为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，江城西队学校会议于6月18日举行疫情防控演练。 首先由翟老师向校长汇报情况，一切准备就绪，开始防疫演练活动。 环节一：教师入校 所有教职工按照规定提前半个小时的时间扫码入校，入校按照间隔1米以上排队，由谷老师利用红外线测温仪测量体温。 教师入校后进行登记 教师进入到各自岗位 学生入班前，各班班主任老师会提前打开门窗进行通风，做好教室卫生。 环节二：学生入校 我校实施错峰上下学制度。 我校有东西两个大门，入校时，小学部学生从东大门南侧小门入校，有专人引导。学生到达入校通道处，间隔1米以上、有序排队等待值班教师的测量。进校门时，如遇体温超过37.3度异常者，测温教师要反复测量，确实有体温高的或者身体不适的学生，带班领导问清情况及时联系家长，并进行安抚，及时上报学校主要负责领导并做好暂时隔离措施。 值班教师和带班领导到位。 教师负责维持学生等候通道。 发现体温异常的同学，老师及时带出复测体温。复测无异常，老师带回。 环节三：学生进班 班主任在班门口进行体温复测，跟班教师帮助班主任维持纪律，并对学生进行望、闻、问、测。全体学生进班后，班主任老师及时进行考勤登记，记录跟踪未到校学生情况。 老师组织观看防疫视频(宣传教育片)。 老师发现体温异常的学生，体温超过37.3度，轻微咳嗽，班主任教师及时询问学生身体感觉情况，引导学生到校隔离室进行系列处理，李主任在送至的过程中进行安抚，减少学生因身体不适带来的心理恐慌和焦虑。 跟班教师及时用医用酒精消毒该学生的桌面座椅及接触过的物品。 环节四：隔离室 医务室老师进行复测体温，进行安抚和必要的询问。李主任第一时间上报给校长，拨打120并联系学生家长。 学生更换口罩。并处理废弃口罩的方法与步骤。 疑似人员接走后，处置人员立即对校门口重点区域进行消毒处理。 环节五：防控疫情的物质储备 刘老师介绍学校的物资储备情况。 登记 环节六：课间活动 指导学生不扎堆如厕。 指导学生正确洗手。 有序的课间活动。 环节七：放学时间 我校也采用错峰时间指导学生放学，每个年级学生排队（间隔1.5米）。 放学时，学生从操场的南北两个门分流出校。一三五年级在操场南门出校，二四六年级从操场北门出校。每个年级学生都要间隔距离排队由班主任将学生送到家长等候区，有序放学。 环节八：教师消毒工作 每天中午和下午放学后班主任检查班级及周边区域卫生，并对班级进行消毒工作，关好门窗和电源。 李主任对学校公共区域进行消毒。 演练结束，校领导组织反馈存在的问题，提出修正意见。 我校坚持全面落实好上级的各项决策和各项防控措施，我们坚决以父母之心为师，以朋友之心为师，抓实抓细防疫的各项工作，保障师生安全，以实际行动打好此次疫情防控阻击战。