<p class="ql-block">了解孩子的世界，欣赏艺术的世界，认识现实的世界。</p><p class="ql-block">——应彩云</p> <p class="ql-block">《伟大的起点》这节课，需要从思政课的内容出发。</p><p class="ql-block">选材需要靠近孩子的生活经验，比如开始的毛泽东和钟南山，从人物出发不从党旗（抽象）出发，就能更吸引孩子。</p><p class="ql-block">中国共产党的先锋模范作用。</p><p class="ql-block">家里的共产党员，让孩子感受到身边如此亲近，产生一种自豪感。</p><p class="ql-block">耳朵比嘴巴重要一点点，听比说重要，倾听很重要。</p><p class="ql-block">不打搅别人是礼貌也是素养。</p> <p class="ql-block">《我的门》</p><p class="ql-block">小班的孩子觉得东西是我的，我们应该让孩子能够多说一说，我们的。</p><p class="ql-block">小班慢慢适应，共同生活。</p> <p class="ql-block">阅读是一种学习的方式，阅读是一种成长方式。</p> <p class="ql-block">这两句话，对我们大人同样合适。</p> <p class="ql-block">孩子是有阅读兴趣的，</p><p class="ql-block">孩子是喜欢阅读的。</p> <p class="ql-block">早期阅读为了让孩子养成好的读书习惯。</p> <p class="ql-block">陪伴阅读有阶段，0－6岁孩子亲子陪伴最有效，我们这个年纪是伙伴陪伴最有用。</p><p class="ql-block">线索导读：有任务书目。</p> <p class="ql-block">看书讲读目标不明确，亲子阅读时适合用看书讲读的方式。</p> <p class="ql-block">人有不同擅长的表达方式，不仅仅是语言。</p> <p class="ql-block">兴趣依然是第一位的。</p> <p class="ql-block">观察的方式有三种：从上到下，从左到右，从整体到局部。</p><p class="ql-block">读懂画面：观察、想象、猜测、判断、推理</p> <p class="ql-block">在绘本阅读，我们会发现孩子的语言表达会越来越老练。</p> <p class="ql-block">大班的孩子也不可以点读内容。</p> <p class="ql-block">其实是心理学的概念，教育是以心理学为基础的。</p> <p class="ql-block">在幼儿园不能说说而已，还要做。</p> <p class="ql-block">孩子的语言在运用中才会发展。</p> <p class="ql-block">情景体验是教学内容，多元融合是我们的目标，操作玩耍是教学形式。</p> <p class="ql-block">1.提问：一直上模仿课，如何上出自己的风格？</p><p class="ql-block">应答：多模仿，自然会形成自己的风格，厚积才能薄发。</p><p class="ql-block">2.如何引导孩子思考？</p><p class="ql-block">应答：保护孩子的好奇心，孩子问的问题都要回答。</p><p class="ql-block">3.怎么样在家养成良好的阅读习惯？</p><p class="ql-block">应答：一天有固定的阅读时间，选择故事性很强的故事内容，挑书很重要，故事性强，角色故事很显著的。</p><p class="ql-block">4.上课上的一半，孩子的提问走偏，怎么办？</p><p class="ql-block">应答：科学的探究的精神，先搞懂自己的问题，然后再去成为第二个问题，但是一定要去做。</p><p class="ql-block">5.撬动孩子的思维，那五个问题？</p><p class="ql-block">微博上进行回答。</p>