<h3> 师之美，不事张扬，而在心中；师之美，不露声色，而在奉献。本学期七年部认真落实导师制课程，更好地实施个别化教育，帮助学生解决学习、成长中的困惑与矛盾。</h3> <h3> 在有限的一堂课里，每位老师都只能传授有限的知识，同学们在学习上的疑问也随之多了起来。 </h3> <h3> 于是，七年部的教学楼内出现了这样一道亮丽的风景。许多同学争先恐后的在教室、走廊、办公室将各科老师团团包围，有的是趁热打铁解决刚刚课堂上所生成的问题，有的是为自己在主动学习过程中产生的问题解惑。</h3> <h3> 学生争分夺秒学知识，老师也乐于答疑解惑。很多老师吐露心声：“刚上完两节课，还来不及缓一口，就被学生团团围住，他们的求知欲让我也不知疲惫，只想为他们解答所有的疑惑。”</h3> <h3> 让每一位孩子都能学有所得、学有所成是每个老师内心的愿望。</h3> <h3> 老师们忙着为学生答疑解惑，提供一对一辅导，解决问题、诉说心事、疏导压力，扫清学习障碍。</h3> <h3> 七年部教师课间休息被学生们“占据”是每日的常态，这是由于学生孜孜不倦的求学精神，这是源于教师谆谆不倦的治学精神，这是基于和谐向上的师生关系。</h3> <h3> 孩子们加油吧！努力向前奔跑吧！老师们会与你们并肩作战！</h3>