桐木镇中心小学关于加强“五项管理”致家长书

成长的烦恼

为落实国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（国教督办函【2021】32号）和省市上级部门有关通知精神提出的“作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理”的要求，完善立德树人长效机制，促进学生身心健康和全面发展，桐木镇中心小学特此致信，请各位家长、同学认真了解，积极配合、支持与落实。 作业管理 　　学校严格执行“五项管理”中关于作业管理的要求，对老师作业布置、设计、批改、辅导等环节提出明确要求，突出作业的育人功能。 1、严格落实“作业难度不超课标要求，不布置重复性和惩罚性作业，不通过手机向学生布置作业，不要求学生利用手机完成作业，不给家长布置作业或让家长代为评改作业”等规定。 2、学校要求各年级组、教研组、备课组、班级根据学生学段、学科特点及学生实际需要和能力水平实行作业分层或布置个性化作业。 3、老师充分利用课后服务时间指导学生突破重难点、完成关键作业。 4、学校将请您跟学校密切配合，在学生放假回家时，创造良好的家庭学习氛围，培养孩子按时做作业的习惯，督促孩子自主完成作业，并努力提高完成作业的效率和质量。 睡眠管理 　　1、严格落实上午上课时间规定。学校将严格执行上午第一节课上课时间不早于 8:20的规定。 2、保证学生充足睡眠。小学生每天睡眠应达 10小时。 3、家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，养成良好睡眠习惯。 4、若参加校外培训，结束时间不得晚于20:30，线上直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。 5、学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。 手机管理 　　1、为满足学生与家长的通话需求，学生可通过班主任及科任教师的手机联系家长。 2、学生原则上不得将个人手机带入校园，严禁任何学生将手机带入课堂。 3、违规携带手机进入校园属于重大违纪行为，学校将按规定进行教育和处理，并取消该生本年度“三好学生”、“优秀班队干部”等评优资格。 4、家长应切实履行教育职责，关注孩子心理健康，培养孩子课外兴趣，加强对孩子使用手机的监督管理，形成家校协同育人合力。 读物管理 　　1、学校倡导学生爱读书、读好书、善读书，培养良好阅读习惯。 2、禁止强制或变相强制学生购买课外读物，不会在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物，更不会组织统一购买。 3、学校每年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐优质课外读物，同时不断丰富校内阅读资源，增加阅读时间，打造书香校园。 4、学校对进入校园的违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的课外读物，将一律禁止，所以如果您为孩子选购课外读物，请一定从正规书店选用，避免选购和使用盗版读物。 体质管理 　　“体质不强，何谈栋梁”，良好的体质是学生成人、成才的基础。 1、学校将严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动时间。 2、每天统一安排大课间体育活动，确保学生每天校内体育活动1小时，让每位学生掌握1—2项运动技能，让学生体质不断增强。 3、学校每年开展校园艺术节、运动会，鼓励学生人人参与，在活动中掌握运动技能、增强身体素质、培养协作精神和团队意识。 4、为加强近视防控，学校定期开展视力筛查，切实改善条件，创造学生良好的用眼环境。 5、学校将进一步重视学生合理膳食，注重营养搭配，严把食品安全关。 　　尊敬的家长朋友，孩子是家庭的明天、祖国的未来和民族的希望，落实好“五项管理”相关规定，离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来，为了孩子的身心健康、全面发展而共同努力。 桐木镇中心小学2021年6月18日