蒙古初中落实“五项管理”致家长一封信

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<p>尊敬的家长:</p><p>  您好!</p><p> 为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”的相关要求,现将“蒙古初中关于落实中小学生“五项管理”工作致家长一封信”发送给您,请各位家长认真阅读此信。家校携手,促进“五项管理”落地落实,家校共同助力学生健康成长。</p> <p>一、手机管理</p><p>1.学校设立了学生手机带入校园申请制度。(如有特殊原因需将手机带入校园的,应向学校提出申请,由班主任签字,家长签字交政教处专人进行管理)。</p><p>2.根据“五项管理”规定严格执行学生手机不得带入课堂。</p><p>3.学校政教处设立手机保管专柜。</p><p>4.政教处有专人负责保管。</p><p>5.学校设有校内公用电话。</p><p>第一部:0418—8806025 </p><p>第二部:0418—8806026 </p><p>第三部:0418—8806027 </p><p>第四部:0418—8806028 </p><p>第五部:0418—8806226 </p><p>第六部:0418—8806227</p><p>第七部:0418—8806228 </p><p>第八部:0418—8806229 </p><p>第九部:0418—8806230 </p><p>第十部:0418—8806231 </p><p>第十一部:0418—8806232</p><p>6.严格执行不得用手机布置作业。不得要求学生利用手机完成作业。</p><p>7.家长应配合学校对学生手机使用的管理,加以监督,以身作则。</p> <p>二、睡眠管理</p><p>1.我校学生上课时间为8点,午睡时间为12点20分—12点50分. 晚上就寝时间为21点20分。</p><p>2.请走读生家长监督并保证学生每天睡眠时间不少于九小时。</p><p>3.严格要求并执行不允许学生提前到校参加统一的教育教学活动。</p><p>4.学校定期对学生睡眠情况进行调查,班主任时刻关注学生的精神状态,并及时同家长沟通。</p> <p>三、读物</p><p>1.结合教育部《关于中小学课外读物进校园管理办法》对课外读物进校园情况进行了细致的自查和排查,学校校内读物符合规定。</p><p>2.学校严格执行学校教材准入制度,教材必须经阜蒙县教育局审核后征订,未经辽宁省教材审查委员会审查通过的教材一律不推荐给学生。</p><p>3.禁止教师、家长推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。</p><p>4.严格图书管理,严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度,及时补充更新适合学生阅读的图书。</p><p>5.学校对学生带入校园的读物进行管理,如:小说,漫画,杂志,暴力有色书刊等严禁入校园,发现问题及时处理消除不良影响。</p><p>6.家长应从正规渠道购买正规出版书籍,重视内容取向,对不适合学生书籍应做到不购买、不阅读。</p> <p>四、作业管理</p><p>1. 控制作业总量,杜绝无故挪用、挤占学生自习课时间。</p><p>2. 严禁教师在微信、QQ等社交软件布置家庭作业。</p><p>3. 指导学生在校内完成大部分书面作业。</p><p>4. 教师亲自批改作业,无学生代劳现象。</p><p>5. 不给家长布置作业,不要求家长批改作业。</p><p>6. 家长不要随意给学生布置作业,不加重学生学业负担。</p> <p>五、体质健康管理</p><p>1. 严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课,确保课时与质量。</p><p>2. 制定了阳光体育大课间活动方案,每天的大课间保证上下午各活动30分钟时间.</p><p>3. 以班级为单位的特色活动,如跳绳、毽球等活动,也有全校或年级为主体的国颁操和自编操(篮球操),保证我校大课间既有特色又有质量。</p><p>4. 保证每天上午第三节课后和下午第七节课后做眼保健操。</p><p>5. 建立体制健康测试制度,每学期进行一次全员体质健康测试。建立好学生体质健康档案。</p><p>6. 运动前做好准备活动,穿着舒适的运动装备。</p><p>7. 特异体质的同学及时告知班主任和体育教师。并在学校医务室备案。不要参加体育运动。</p><p>8. 体育运动有一个循序渐进的过程,不可操之过急,不要过量,避免受伤。</p><p>9.假期期间家长应督促学生进行适当的体育活动。</p> <p>  家长朋友们,落实好“五项管理”工作,离不开家庭,学校和社会各界的密切协作,让我们携手为孩子们的健康成长共同助力。</p><p><br></p><p>监督举报电话:15042546668</p><p> 13841811107</p><p><br></p><p> 阜蒙县蒙古初中</p><p> 2021年6月</p>

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