<p class="ql-block"> 童谣是歌，童谣是诗，童谣是画，童谣更是游戏。为了让一二年级的小朋友走进童谣，亲近童谣，与童谣为友，从童谣中体会到童真童趣，在这个充满欢声笑语、阳光灿烂的的六月里，6月18日的下午对于空港实小的小朋友们来说是难忘的时光，一首首充满童真童趣的童谣把他们的快乐传递。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们能够尽情地抒发自己的童心，享受现在的美好时光，留住美好的回忆，一二年级的语文老师们做了充分的准备，从童谣主题、形式、韵律等方面精挑细选，有对祖国的歌颂，有对节日的欢诵，有对名著的喜欢，有对大自然的热爱......</p> <p class="ql-block"> 瞧！一群着装整齐的小精灵们带着欢快的童谣来啦……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">一年级篇</b></p> <p class="ql-block"> 春节的欢快气氛留在了我们的记忆里，虽然春节已过多时，但孩子们对春节的热情依然不减，春节可以穿新衣、放鞭炮……一(6)班的小姑娘小伙子们打着拍子唱着<<春节谣>>,让我们重温春节的热闹。</p><p class="ql-block"> 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？一(4)班的小朋友会告诉你答案哦。</p><p class="ql-block"> 走出天山，会看到雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观;走出北京，会看到美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。世界那么大，那么美好，请跟随一(1)班的小朋友们去欣赏我们祖国的大好河山。</p><p class="ql-block"> “唐僧骑马咚啦个咚，后面跟着个孙悟空……”瞧，唐僧穿着袈裟、悟空拿着金箍棒、猪八戒扛着耙子、沙僧挑着担子来了……用心的老师为了让孩子们走进名著中的人物，用新奇的服装造型和神似的道具来表演，当然也少不了他们那别具匠心的面具，小朋友们都喜欢会七十二变的孙悟空，都喜欢看孙悟空斩妖除魔，今天，一(2)班的小朋友们把名著搬到了舞台，让我们一起重温经典片段<<孙悟空打妖怪>>。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> <<中国红>>、<<谁和谁好>>、<<一字歌>>、<<荷叶圆圆>>……一首首耳熟能详的童谣，伴随着轻松欢快的旋律，听着听着，把我们都带入了他们那欢快的世界，让我们的心情更加欢畅！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">二年级篇</b></p> <p class="ql-block"> 五月五是端午，门插艾，香满堂，吃粽子蘸白糖，赛龙舟咚咚锵，让我们一起在二(3)班小朋友们的歌声中感受节日的快乐。</p> <p class="ql-block"> 站在山上眺望远方，站在山上大声叫喊，山的那边传来了回音:喂，你好吗？二(1)班的小朋友用一首<<山谷回音真好听>>让我们在此起彼伏的歌声中感受大自然带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 我们是中国人，我们要说中国话、写中国字，横平竖直，一撇一捺，端端正正做个中国人，在童谣中吟唱古诗，让经典潜移默化地滋润孩子们的心田。二(4)班的小朋友用一首<<读中国，写中国>>来歌颂我们伟大的祖国。</p><p class="ql-block"> 一根皮筋四人跳，其他小朋友来拍掌，跳着跳着，让我们也情不自禁地跟着节奏“二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”</p> <p class="ql-block"> 一首<<有你真幸福>>，让孩子们学会感恩，感恩一直陪伴在我们身边的父母，感恩教诲他们的老师、感恩有缘坐在一起学习玩耍的同学……优美的旋律、动听的<<虫儿飞>>，把我们的思绪勾回到了那个凄美的爱情故事里，孩子们可能不懂，但他们知道虫儿在天上飞，一定在思念着谁，正如他们可能会思念在外工作的爸爸妈妈……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩视频回顾</b></p> <p class="ql-block"> 一首首童谣蕴含着一个个美丽的故事，一首首童谣浸润着一个个快乐的童年，此次一二年级的童谣诵唱比赛给孩子们提供了一个充满活力的舞台，心有多大，舞台就有多大！他们或唱、或跳、或演，用他们喜欢的方式演绎着一首首欢快的童谣。我们希望通过此次活动，让童谣进驻孩子们的心田，传承我们中华民族的美德，让孩子们学在其中，乐在其中，学会欣赏美、感受美，能把这种美表现出来，让他们在空港实小度过一个快乐的童年！</p>