信息技术综合实践活动

YGAlice

信息技术是一门考查综合实践能力的学科，小学阶段的信息技术则侧重于考查信息技术技能的综合运用。同时，信息技术作为现代化的教学手段，也很看重信息技术与其他学科的融合。因此，在教学内容完成后，我设计了一个综合实践活动，一方面巩固学生对知识技能的运用，一方面与其他学科进行融合，使学生深刻理解如何用信息技术去开启其他学科的学习。 本学期信息技术主要学习了系统自带的画图软件，因此，综合实践活动就是用计算机画一幅画，融合的学科有数学和思政课。活动内容已经公布，学生都已摩拳擦掌，准备大显身手。 　　有的同学为了更好的在计算机上绘画，先在纸上进行了图画的设计。与数学学科的融合： 有的同学在图画中运用了刚学的分数相关知识，有的同学则是将这学期的数学内容进行整理。与思政课的融合： 2021年是建党一百周年，所以就运用计算机来恭祝共产党100岁生日。 　　在创作的过程中，同学们积极讨论，相互帮助，共同成，看到他们团结一致的样子，我深刻认识到以后要经常开展这样的综合实践活动。 　　从五月中旬到现在，历经一个月的时间，同学们经过设计，讨论，练习，终于在6月17日完成了自己的作品。现将作品进行展示。 虽然还有很多作品都未展示，但都一一留影，为同学们保存了他们信息科技术课的第一次作品。 经过这次活动，有很多成功之处，积累了更多的经验，以后会更好的进行这样的综合实践活动，丰富学生的课堂。