<p class="ql-block ql-indent-1">麓谷小学诚学楼一层中央静静地立着一台钢琴,黑身上映出墙面上教师们灿烂笑脸的照片,每天经过它的身旁,脑海中总会不禁响起动人的旋律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">又一次走进,发现一位小女孩弹起了它,灵动的手指在琴键上飞舞起来,与入楼处标语“让每一位师生享有成长的快乐与创造的幸福”呼应着。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6月17日,我们的第三天学习开始了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午八点半开始的是英语教研课。麓谷小学陈倩老师、汤利老师带来两堂精彩的英语课《Here are his hands》和《Who’s he?》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">两位老师为学生学习精心创设各种真实而有趣的情境,引领学生带着思考体验,在体验中继续思考,极大地激发了学生英语学习的兴趣,激活了学生的表达欲,并与绘本、中国文化等链接,在教授知识的同时实现文化的熏陶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">麓谷小学曹欣副校长告诉我们,英语组每周都会开展扎实而丰富的教研活动,每位老师都是全力以赴,你追我赶又互相学习,这两位年轻的九零后老师勤学善思,在强大的英语组团队帮助下快速成长,分别在今年的五四青年教师赛课和高新区全员赛课中代表麓谷小学获得了一等奖的好成绩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">学有方向,学在团队,学而有获,麓小的教研氛围使我们深受感染,生命不息,学习不止,不禁让我们思考我们要培养“乐学善行”的五小学子,那么我们教师如何先做到“乐学善行”呢?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着,学术委员会副主任马欣仪老师为我们带来了心理教育的大餐《阳光 积极 体验 成长——麓谷小学心理健康教育纪实》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">麓小是湖南省中小学心理健康教育示范校,马主任介绍说学校以“让每一位师生享受成长的快乐与创造的幸福”为心育理念,实现了心理教师的专业化、团队化,并享受班主任同等绩效,心理课入课程,以学生心理辅导中心和家庭社区教育中心两大中心开展工作,通过阳光心理课堂、小鹿四生课堂、心灵成长活动、“语”过天晴辅导、家庭教育课堂、教室幸福课程六大途径实现。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一年的心理月活动如蓝丝带、护蛋、心理游园会等丰富多彩活动如火如荼地开展,深受孩子们的喜爱,新生的入学小鹿课程体验活动、毕业生的校园吉尼斯挑战赛等活动都让我们耳目一新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">马主任还推荐我们不论是作为教师还是作为家长都值得去阅读书籍《心理营养》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习,我们深感麓小的心理健康教育开展之扎实有效,心理教师团队将学生的健康发展放在心上,不断研究,不断实践,不断反思,不断创新,心理课、心理活动好玩又有意义,真正引领学生心理健康发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们五小以“一个孩子 一个世界”为核心办学理念,致力于培养孩子拥有良好的生命状态,焕发孩子生命活力,这都与良好的心理健康教育息息相关,麓小的课程和活动开展对我们有极大的借鉴作用,站在巨人的肩上我们能看得更远。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来,分管后勤的黄意斌校长以《家校携手 共促成长——家长学校建设交流报告会》为主题,从学校概况与行政分工、后勤保障介绍、后勤管理与创新、校园细节与理念四大方面详细介绍,他朴实而清晰的分享让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,家庭与社区教育主任杨志鹰老师接着就麓小的家长学校建设继续进行分享。</p><p class="ql-block ql-indent-1">千里之行,始于足下,麓小的家长学校建设也是一步一个脚印。从家委会成立,组建家委班子成员,颁发聘书,召开校级家委座谈会,到成立各年级常委,成立班级家委会,麓小并不停止探索的脚步,每月又开设家庭教育大讲堂,开展优秀家长、卓越家长和书香家庭的评选,为每位家长发放详细可操作的《家长学习手册》,今年还开始探索家庭“一帮一带”结对帮扶模式的摸索和实践。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨主任欣喜地说,学校现在开展的活动麓小的家长是抢着报名参加,都觉得学校的活动真的能帮他们解决问题,也让他们收获颇多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">麓小的家长学校建设给我们最大的触动就是,他们永远走在不断研究和实践的路上,敢于去想,敢于将设想付诸行动,积极总结反思,让每一次活动都能发挥最大化的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子的教育从来不应只是学校的事情,苏霍姆林斯基认为,学校如果缺乏家庭的配合,是不可能完成培养人这一细致而复杂的任务的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">麓小的实践对我们来说是极好的引领,我们五小也将逐步搭建家长陪伴课程,一步一个脚印地形成家校教育合力,更好地育人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">麓小校务公开中心何鹏明主任接下来和我们分享了《让每一位师生享受成长的快乐与创造的幸福——麓谷小学办学实践与思考》。何主任说他的工作十分具有挑战,也十分需要细心,在左鹏校长的鼓励和指导下,他一直坚持学习,还和我们分享了他阅读《做中层就要这样抓落实》这本书的所思所获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,麓小左鹏校长和五小刘成校长分别对此次跟岗学习活动做了总结。</p><p class="ql-block ql-indent-1">左校指出,这是一次心与心的交流,麓小自己也仍在前行的路上,还在不断地探索中发现不足,他愿将麓小的经验毫无保留地分享给我们,五小即将开学,他十分期待我们的成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘校对左校和麓小全体教师的无私相授和热情接待表示真诚的感谢,此次跟岗学习名副其实,给予我们许多启发,更让我们充满敬意的是左校一直带领着教师不停地探索、研究与成长,这是一所美好的学校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三天的学习虽然短暂,但麓小教师们的热情与专业、扎实与热爱每时每刻都在感动着我们。知路远,行则至。麓小<span style="font-size: 18px;">的故事正在进行,属于我们五小的故事也即将开始,追梦路上,热爱为马。</span></p><p class="ql-block"><br></p>