耕耘于分秒，收获于细微—薛城区道德与法治七年级复习交流暨宫炳森、李艳霞工作室联合教研活动

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夏日炎炎，气温在升高，我们教研活动的热情也日益高涨。为加强七年级复习备考工作，交流探讨复习教学经验，强化复习教学指导，全面提高初中道德与法治教育教学质量，枣庄市初中道德与法治学科中心团队宫炳森、李艳霞工作室，于6月18日在奚仲中学涵慧楼四楼录播室开展了薛城区初中道德与法治七年级复习交流活动，活动取得了圆满的成功。 　　参加会议的有薛城区初中道德与法治七年级骨干教师，枣庄市初中道德与法治中心团队宫炳森工作室、李艳霞工作室全体成员，共计30余人。 　　会议内容共有三项。一是课堂观摩，二是评课研讨，三是交流讲座。会议由枣庄市初中道德与法治兼职教研员宫炳森老师主持。 活动一课堂观摩 　　来自枣庄市第五中学的刘吉亮老师给我们大家带来了一节精彩的七年级复习课《第四单元走进法治天地》。他的课堂张弛有度，层次清晰，设计巧妙，活泼而不失大气。复习目标达成度高，学生的情感提升有层次，充分体现了品德教育让生活更美好的学科理念。 活动二评课研讨 　　课堂观摩后，许多老师都做了精彩点评： 刘老师的课环节完整，重难点突出，是一节复习课的模范课，值得我们所有老师学习和借鉴；“简单明了，重点突出，轻松复习，决胜统考”；从课件制作、导学案以及导学案的内容设计可以看出刘老师的准备非常充分，整堂课的制作合理，重难点突出；不虚此行，收获颇多，是一节非常成功的示范课，具有引领作用。　 　　最后，枣庄市初中道德与法治兼职教研员、市学科中心团队主持人宫炳森老师做了精彩点评：刘老师这节课层次清晰,匠心独具,设计巧妙,时效性强。目标明确，体现了备—教—学—评的一致性。我想用几个词来评价这一堂课,即有序,有神,有生,有色。 一、层次设计,匠心独具一一有序 1.这节复习课采用板块方式进行教学,板块设计有层次,每个板块层层递进,由浅入深。板块之间的过渡紧凑自然,教学思路清晰，结构合理。 2.情感提升有层次。从法律知识知多少到《民法典》、《未成年人保法》，一直到增强法律意识，依法办事，从我做起，从现在做起。学生的情感也在层层递进，很好的落实了立德树人的要求。 二、精心活动,绽放活力一-有神 刘老师的课堂特别有精、气、神,不沉闷，课堂教学充满活力。充分发挥了学生的主体作用,采用多种教学形式,精心设计活动，活动高效。 三、巧用资源,演绎精彩一一有生 有生分两个方面,一是指有生活,二是指有生成。这节课，很好地贯彻了“三贴近”的原则，学生有话可说，有理可讲，目标达成度高。本节课预设与生成融为一体,课堂因生成而精彩。 四、活泼大气,寓教于乐一一有色 刘老师的课有鲜明的个人教学特色，整堂课给我们的感觉就是活泼而不失大气,融入在孩子中间,语言生动有趣,教态自然大方,或引领,或参与,孩子们喜欢这样的老师。 活动三专题讲座 　　来自枣庄市第十九中学，同时也是我们枣庄市初中道德与法治学科的兼职教研员、市学科中心团队主持人李艳霞老师为复习备考工作做了《2021年七年级道德与法治期末复习备考建议》的讲座。 李老师结合区、市两级历年历次考试情况，分别从试卷结构、试题特点、考点梳理、考点预测、复习建议等五个方面发表了个人的看法和见解。李老师指出，通览区、市两级历年历次试题，无不基于核心素养，凸显德育功能，注重综合能力考查，选材鲜活、贴近生活、设问灵活，答案开放。基于此，李艳霞老师对今后的教学工作提了几点个人的建议。一是聚焦生活实际，链接教材知识；二是夯实基础知识，构建知识网络；三是加强解题指导，提升解题能力；四是发挥集体力量，做好团结协作；五是严格要求学生，规范答题书写。 李艳霞老师还强调，作为教师，应把功夫下在平时的每一节课中，充分利用好教材，对学生从严要求。 尾声 　　这次活动，使我们更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我们要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学之路。 　　“青丝换白发，转眼已数年”，在砥砺前行的教育道路上，我们都在辛勤耕耘，默默奉献。流水它带走了光阴的故事，也改变了我们岁月的模样，但无论青春的激情还是坚守的信仰，都不会影响我们对美好相遇的期许。而教育，就是那一场最美好的相遇！