<p class="ql-block"> “陶艺”是我们国家的一门国粹，中华民族几千年传承不息的一门艺术，而陶艺的基础就是我们所说的“玩泥巴”。“玩泥”是孩子们的天性，也给童年带来了无穷的乐趣。回忆成长的日子里，谁又没有“玩泥”的记忆呢？</p> <p class="ql-block"> 欢迎小朋友们来到陶艺课堂。</p><p class="ql-block"> 今天来给小朋友们介绍一下学习陶艺的好处。</p><p class="ql-block">陶艺活动的目标</p><p class="ql-block"> 陶艺活动不是培养陶艺家的教育，而是通过陶艺工具和材料的选择、设计与制作过程，发展孩子的动手能力、思维能力、想象能力、观察能力、审美能力、创造能力和协作能力；通过对陶艺作品的学习和欣赏，并且增强自信心，养成做事“耐心”、“细心”、做人“诚心”的良好品质。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">瞧！我们听的多认真呀！</span></p> <p class="ql-block"> 在陶艺教学实践中，我们坚持以传统文化为内涵、民族精神为核心的原则，把陶艺教育作为培养民族化与国际化相融合的学习，更重对学生的文化熏陶。在小学阶段实施陶艺教育，不仅是艺术教育的重要需求，更是培养学生动手能力和创造能力的良好途径。</p> <p class="ql-block"> 在每个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩的与不好玩的，玩泥巴无疑属于好玩的行列。带给孩子一份快乐的心情是每个爸爸妈妈都希望的，当孩子们通过自由地玩陶泥、随意地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所获得的快乐，不正是爸爸妈妈所希望的吗？！！</p> <p class="ql-block">前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子们的智慧在他的手指尖上！”他的这句话正好是对陶艺课堂意义的最佳诠释。</p> <p class="ql-block"> 用我们的小手</p><p class="ql-block"> 给柔软的泥巴</p><p class="ql-block"> 赋予新的生命气息</p> <p class="ql-block"> 柔软的泥土经过火的洗礼，变成了坚硬的瓷器。玩泥巴是孩子的天性，在玩泥时孩子不用追求成人的肯定，而是在土、水和火的不断交往中，表达自己的感情，获得创作的愉悦。</p> <p class="ql-block">捏、揉、搓、按、切……我们是专业的</p> <p class="ql-block">自由发挥</p> <p class="ql-block">认认真真，安安静静，仔仔细细</p> <p class="ql-block">一件件作品栩栩如生，妙趣盎然，可以看出孩子们灵动的思维想象和不凡的艺术创意。每一件作品都凝聚着孩子们的智慧，倾注着创作者的思考和创意，使人在欣赏作品的同时更能感受到他们创作时的快乐心情。</p> <p class="ql-block">每个孩子都是独一无二的</p> <p class="ql-block">每个作品都各具特色</p> <p class="ql-block">用心的表达</p> <p class="ql-block">来！我们一起合张影吧！</p> <p class="ql-block">瞧！我们做的多棒！</p> <p class="ql-block"> 陶艺，它既是物质的产品，又是精神的产物，既是一门古老的艺术，又是一门现代的艺术。</p><p class="ql-block"> 陶艺课，不仅可以让孩子了解陶瓷文化，还可以通过陶泥的接触，培养孩子对物的喜爱及亲和力，改变孩子的性情，能够启发孩子们大胆想象，大胆创造，展现出各种奇特、新颖的作品。</p>