新沂市机关幼儿园高新区分部——大二班《我们毕业了》课程故事

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毕业季，大班孩子迎来了他们人生中的第一次“毕业”。在过去两年的幼儿园生活里，大家亲亲热热、朝夕相处，一同度过了如此幸福而又美好的时光。现在，即将与朝夕相处的老师和小伙伴们分别,即将离开幼儿园进入更广阔的小学天地，孩子们心中有许多的不舍和憧憬。 课程缘起 ☀孩子们的情感是最真的，不懂得隐藏，不懂得虚假。他们想到什么，就会把自己的所思、所想表达出来。2年的幼儿园生活，师生结下了深厚的感情，毕业之际孩子们有太多的话想说，有太多的事想做。于是，一场我们和“毕业”的约会开始啦…… 课程故事 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">毕业是什么</li></ul> 对于毕业，孩子们的理解就是要离开幼儿园，离开老师，离开伙伴们，他们都知道以后他们要上小学，不能再读幼儿园了。言语中透露着对幼儿园的不舍。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">我们的毕业照</li></ul> 毕业意味着要分别，要离开。临近毕业，孩子们都显得有些不开心，每天都在默默数着还有几天就要离开幼儿园、离开小朋友们了。 《3－6岁儿童发展指南》语言领域——（一）倾听与表达中，“愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。”是5－6岁幼儿典型性的表现。老师首先要创造让幼儿想说、会说、敢说的环境，为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。在《我们毕业了》主题中，我们都抽出足够的时间与幼儿交谈。询问和听取他对自己事情的意见。 小伙伴们开始激烈讨论起来，都在商量着要跟谁一起拍照，要在哪儿拍照。 为了满足他们的愿望，我跟着他们穿梭在幼儿园的各个角落，每一处都留下了他们的欢声笑语。 人生第一次毕业🎓相机定格你们的幼儿园时光📷 一张张照片，留下的不仅是孩子的美好回忆，也承载着园长和老师们无限的祝福，衷心祝愿孩子们在以后的生活中更加快乐、健康地成长! <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">制作毕业礼物</li></ul> 《3－6岁儿童发展指南》艺术领域——（二）表现与创造中，5到6岁幼儿的典型性表现“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受。”我们在这个《我们毕业了》主题中为幼儿提供了了丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动创造动手操作的机会。支持幼儿自发的艺术表现和创造。 马上就要毕业了，为了给好朋友💕留下美好的回忆！孩子们会给好朋友准备什么礼物呢？🎁让我们一起跟随下面的镜头来寻找吧…… 杨芮宸：“我要捏一个橡皮泥” 陆政延:“我想送给他一张我自己的名片！” 苗睿宸：“我也想给马若寒一张名片🙌” <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">赠送毕业礼物</li></ul> 《幼儿园教育指导纲要》社会领域目标第四条是:“乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；”指导要点中教师应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，孩子们相互赠送毕业礼物，在互赠过程中，孩子们回顾往事，自己的一哭一笑，都是最美好的事情。此次活动的开展，不但增进了孩子们之间的友谊，而且让他们知道人都是会慢慢长大，每一次成长都是快乐而有收获的。 手工小礼物的互赠，更直接的增加了彼此之间的情感联系。孩子们互赠礼物，希望多年之后还能记住自己曾经的小伙伴，回忆一起度过的这美好童年。 今天的离别不是终点而是人生新的起点未来的你们的人生会更加精彩！ 这是一次意义深刻的活动，这是孩子们第一次经历毕业，第一次理解再见的意义，第一次尝试挥手告别，第一次感觉自己瞬间长大。 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;">参观小学</li></ul> 为了让幼儿进一步熟悉了解小学生活🏫，减少对小学的陌生感、神秘感🚶，近距离的感受毕业的氛围，让孩子们提前体验了小学生活👏👏👏。 孩子们怀着好奇、带着期待的心情进入了小学操场👯，和哥哥姐姐们一起参加了庄严肃穆的升旗仪式👍👍👍。 升完国旗后，小学的老师给大班的孩子们分别上了语文和数学课，在听课活动中孩子们体验了小学生的课堂和幼儿园课堂的不同。 下课后，孩子们在小学老师的带领下参观了学校的美术室、梦想教室、计算机室、舞蹈室等。期间，老师们还不时地向孩子们介绍起了小学生各类丰富有趣的活动。 通过一系列的参观，孩子们亲眼所察，亲耳聆听，亲身体验，近距离的了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，更激发了他们对毕业的向往！ 亲爱的大二班宝贝:时光匆匆，毕业，让美好的幼儿园生活落下帷幕，同时也开启了孩子们迈向小学的新篇章，孩子们也将怀着激动与兴奋，眷恋与不舍的心情告别带给他们欢乐时光的幼儿园。或许，我们会因为离别而感到悲伤，同时，我们也会为新的相聚而感到欣喜。我们会珍惜彼此在一起的时光，回味在幼儿园里快乐的每一瞬间，愿你们变成一个个勇敢的人，面对困难也能勇往直前，希望你们一直抱有对世界的好奇心来探索世界的奥秘。这个世界因不同而美好，遇到你们，陪你们长大，与你们同行，真的是一件幸福的事情，愿你们的成长路上永远开心！ 课程反思 “我们毕业了”主题活动开展中我们与孩子特别珍惜这段时间，因为这是我们学得最后一个主题。在幼儿园的最后时光里，我们与孩子一起回忆自己两年中点点滴滴，回想一起曾经走过的路，眼前的一幕幕依然记忆犹新。孩子们的成长离不开大自然的一山一水；离不开幼儿园的一草一木，这些都是我们最美好的回忆。