<p class="ql-block"> 6月18日上午，富顺县心理健康教育研修工作室第一次集体会议在富顺二中未成年人指导中心顺利召开。参会的领导有县教体局教研室主任范世君和高小红，以及一中、二中、职校、许九校、东小等九所学校的12位心理健康教育工作者参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 首先由县教研室高老师带领大家展开“破冰”活动，梳理关键观念—简单、直接、乾脆！第一时间拉近距离、建立关系、吸引注意。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，高老师重点规划近段时间的工作安排：7月， 每人制作一节生命教育的微课；8月，每人读一本心理学或者心理健康教育方面的书并制作读书分享PPT；青春期教育（或积极心理品质）的微课；组织一次外出或与唐远琼名师工作室联合研讨；随时的心理危机干预和按照学校所需进行送教活动。</p> <p class="ql-block"> 接下来，由二中德育主任邓晓娇作重要讲话，阐述了在“四川文化教育强县”的大背景下，“成立心理健康教育工作室的核心关键性”和“本次会议的突出目的及深远意义，勉励成员们转变自身价值理念。通过研讨提升自身专业技能。开发从小学、初中到高中的完备课程体系，真正为孩子们的身心健康成长保驾护航。夯实师资培训，力争全城覆盖，充分发挥学生→家长→社会三者架构的引领示范作用。</p> <p class="ql-block"> 随后高老师开展专题讲座——“做好生命教育·促进学生健康成长”。以幽默风趣的语言，生动具体的案例，将理论与实践紧密有效地结合，把参会成员带入具体情境中，讲座内容丰富，形式多样，满场掌声迭起，欢声笑语不断。</p> <p class="ql-block"> 一、明确生命教育的目标：1.丰富对生命的认知，2.体验生命情感， 3.提升生命价值，4.培养生命能力。二、详实的梳理生命教育的九章内容： 珍惜生命，人人都能成功，因为生命具有独特价值；勇于实现自我使命，自我探索，拓展生命价值，让生命焕发光辉。</p> <p class="ql-block"> 三、系统的呈现了重要的积极心理品质：增强心理韧性，提高自我效能感，培养希望感。深入的分析了动态认知动机系统，是有意志去实现自己希望的目标，更有实现自己目标的策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 让成员们源源不断的充盈知识，提高自身素质。更感受到有领导的大力支持，专业的引领，智慧的团队，在这个温馨的大家庭里，我们如此幸福而温暖。</p> <p class="ql-block"> 最后，领衔名师陈虹主讲工作室的计划，以活动为载体，充分发挥全体成员的智慧和能力，促进我县心理健康教育教师专业化发展，提高富顺县心理健康教育水平，普及社会大众心理学知识。</p> <p class="ql-block"> 扎实做好心理健康教育工作：完备心理健康课程建设，切实开展学校心理辅导工作，全力做好教育科研课题。另设送教下乡、成果展示与推广活动。期待大家竭诚协作、学以致用，开拓创新，用所学知识帮助孩子们健康快乐成长！</p> <p class="ql-block"> 会议接近尾声，工作室全体成员在指导老师们的专业引领下，大家收获颇丰，深知任重道远，但有名师工作室的坚强后盾，会走得更稳，沿途也定会收获更所的精彩和感动。总结是为了更好的展望，反思是为了恰当的创新。</p> <p class="ql-block"> 我们坚信：有县教体局和教研室的强大支持，有指导教师的专注专业，有工作室全体成员的执著努力，心理健康教育之花必将在千年古县绽放芳华。让我们每一位心理老师真诚奉献、砥砺前行，为孩子们的心理健康成长构筑幸福的心灵花园，奋力为富顺县心理健康教育贡献最大力量。</p>