雄关漫道真如铁，而今迈步从头越——新郑市高中语文学科2022 届高三复习备考交流研讨会顺利举行

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为进一步做好新高考研究，认真学习和遵循 2021 年高考试题命题发展趋势所传递的学科命题导向，科学实施新一届高三各学科复习备考课程规划，精准把握2022 年高考复习备考方向，促进校际间优质均衡发展，确保我市各高中2022 年高考取得优异成绩，按照工作计划，高中语文学科6月18日上午9 点在新郑三中举行了高三复习备考交流研讨会。 　　新郑一中新晋高三备课组长王婕是一位入职六年的青年才俊，第二轮步入高三便被委以重任。她以“抓基础厚积薄发重细节有的放矢”为题阐述了备考指导思想、备考团队状况、备考时间安排、备考阶段目标以及具体工作安排等。 新郑一中的一轮复习主要围绕教材展开，重点是古诗文的复习。引导学生重新疏导文意，对于背诵篇目要求在深入理解基础之上去记忆；引导学生归纳总结教材古诗文所涉及的古代文化常识；引导学生归纳文言词汇和句式的用法和规律。 复习课主要在于解决问题，不能上成新课，要在解决问题的过程中回归知识点，进一步巩固知识。 　　新郑新郑高中任伟老师心中有丘壑，眉间显山河。他谈及新郑高中高三语文备考复习的策略和方法声音宏亮，铿锵有力。他从备考的指导思想谈到备考的具体思路，然后谈了三轮复习的策略定位、突破方法，重点谈了眼前第一轮复习的重点工作及措施。 　　任伟老师的演讲触及到如何解决好分层教学问题——优秀学生侧重能力和素养的提高，要有视野；一般学生侧重知识和规范，要抓强度；较差学生侧重积累和心态，要抓基础。 他还对加强教研工作的问题导向问题驱动分享了自己的真知灼见，教研时必须有的放矢，反馈问题，以问题碰撞思维，以困惑求得豁然。 　　新郑二中王银老师从指导思想、备考思路、复习安排、工作要求等几个方面为大家汇报了学校2022年高考复习备考计划。复习安排兼顾客观环境和学情，力争使复习内容赢得学生的接纳和兴趣；内容梳理细化到每一周。可谓精心擘画，绣针功夫。 　　“ 凡事预则立，不预则废”，王银以饱满的热情和奋争的决心结束自己的发言，“我们新一届高三语文备课组全体教师一定做好筹备，定好计划，落实行动，科学高效备考，在教研室、在学校和级段的领导下，在全体师生的共同努力下，力争在高考中取得优异的成绩！” 　　新郑三中黄长春老师在呈现指导思想和复习思路之后为大家呈现了三轮复习的时间节点，继而呈现了第一轮复习的安排表，有教材回顾，有考点复习；有综合评价，有限时练习。在常规工作及措施方面，他从备课、授课、作业、辅导、规范等诸环节，交流了备课组的目标、策略和方法。 　　高考关系每一个孩子命运的抉择，家长把孩子交付给了我们，我们每一个教师深知自己所肩负的重任。黄长春在发言中深情款款，立誓不让新郑三中的语文优势学科下滑，永葆常春藤枝繁叶茂，以赤子之心竭力帮助学生实现梦想。 　　新郑实验高中的苏芬芳老师从研究今年高考的试题出发，分享了分析语文试卷给我们的启示。如作文“‘弓矢的’的智慧启示”通过材料的选取以及试题的设计，很好地践行了古今融通，激发青年人理想追求的时代精神；如关联教材内容，命题的选材与设问从教材合理迁移，考查考生知识积累的广阔度与应用的灵活度。这些启示为高三备考指明了方向，明确了目标。 她最后说：“我们坚信，新的学年、新的机遇，我们将秉承学校‘大容量、快节奏、高密度’理念，团结协作，共同努力，争取明年高考取得优异的成绩！” 　　新郑教研室高中语文教研员徐国平老师最后为大家带来了《新高考背景下，如何提高复习备考的实效》的报告。报告从研究语文高考、调整复习策略、寻找突破方法等三个方面展开。 　　在研究语文高考方面，徐老师要求高三教师要研究修订后的新课程标准，研究高考评价体系及说明，研究考点，研究高考真题，关注高考改革和高考试题改革，把握高考命题方向，为语文教与学添翼，他还现身说法，为大家详尽地解读了2021年高考语文试题的命题立意、设题思路。 　　在调整复习策略方面，徐老师希望高三团队重考试也重练习，重练习也重思考，重思考也重生活。在寻找突破方法方面，他从高考试题的各板块入手，谈及如何理解文意，如何融合生活和语文逻辑，如何深度答题规范答题等，廓清了备考路上的迷雾，振奋了语文团队的信心。