“啄木鸟行动”——第三实验小学规范语言文字在行动

晓英

为认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》全面做好迎接省语言文字工作督导评估，县语委办决定在全县范围内开展啄木鸟在行动，第三实验小学为响应县语委办号召，同时也为提升我校规范用语用字水平，6月18日下午，我校开展语言文字“啄木鸟”纠错活动。我校乔泽校长与民政局张彦交，及我校所有班主任一起，重点以好谦路为中轴，及我校角角落落开展活动。 　　乔泽校长与老师们带领多名学生，到校外（好谦路为中轴向左右两边延伸的路段）指示牌、宣传牌、广告牌、橱窗、条幅等排查错别字，繁简字等。 　　孩子们，排查的非常认真，从字形，字义，到读音，相互商量，并做好记录。 　　规范用字从孩子身上开始，孩子们深切体会到语言用字的重要意义。 　　同学们发现繁体字，孩子们咨询老师，并掌握字的繁体字简化的过程，充分感受到了，中国文字的博大精深。 　　孩子们不放过任何一个地方。 　　老师们汇总并总结到，提升城市文明形象，从规范文字开始。 　　全程孩子们热情似火，相互学习，相互切磋，同样是相互提高的过程。 　　学校里更是热火朝天，各年级在班主任老师的带领下开展“啄木鸟”纠错活动。检查教材、书籍、教案、作业、手抄报等用字用语情况；各种标牌、指示牌、标语(牌)等环境用字用语情况；校内橱窗宣传栏、电子屏、张贴物等，用记录表记录不规范用语用字，最后汇总，班主任讲解了语言规范的意义所在，让同学们认识到文字规范的重要意义。 　　同学们认真阅读手抄报。 　　认真阅读展板。 　　认真排查学校的角角落落。 　　并详细做好记录。 　　展示一下我们的一部分收获。 　　收获满满，我们分头行动结束后，所有人聚到一起反思，原来我们身边这么多错字，繁体字存在，通过此项活动，让我们充分体会到规范语言文字的重要性。真是不注意没发现这么多细微的需要我们帮忙不留教育遗憾的去处。 　文字化繁为简，规范用字，正如规范要求我们的品行，横平竖直都是成长的必须。 提升城市文明形象，第三实验小学在行动，规范语言文字环境，我们在努力。