<p class="ql-block"> 根据《关于开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理督导的通知》要求，我校把学生“五项管理”工作作为当前一项重大的政治任务，放在学校教育教学工作的首位，扎实有序、全面有效推进“五项管理”工作的落实。</p> <p class="ql-block"> 2021年6月18日，长春市教育局“五项管理”工作督导组侯辉、李春花两位领导莅临我校进行督导 “五项管理”工作的落实情况。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">工作督导组认真查看“五项管理”材料</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 长春市第二十九中学在落实“五项管理”工作中从严从细，务实创新。成立以校长为组长的工作领导小组，建立健全五项管理工作的领导机构，校级领导班子成员为副组长，中层领导、各班班主任为小组成员，落实五项管理工作的组织领导保障。“五项管理”工作领导小组进行周密安排部署，强化责任落实，科学规范学校办学行为，共同营造有利于学生健康成长的环境。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">督导到班级查看学生阅读材料</b></p> <p class="ql-block"> 在“五项管理”督导中，侯辉、李春花两位领导充分肯定了我校关于“五项管理”工作进行得扎实，效果突出，工作亮点多，但也仍然存在着不足。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">学生问卷调查</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">督导查看图书阅览室</b></p> <p class="ql-block"> 学生“五项管理”工作，看似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。在今后的工作中，我校将继续提升对五项管理工作的认识水平，站在为国家培养高素质建设人才的高度上，“育良习，铸馨品”，在落细上下功夫，在落小上做文章，在落实上花气力，使“五项管理”工作向育人聚焦、向德育聚力、向思想教育进发，增强五项管理工作的使命感、责任感、紧迫感，进一步细化五项管理工作管控的方法和措施，多措并举，做细做实五项管理工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">督导与学生座谈</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 总之，学校要以抓好“五项管理”工作为契机，低起点、小坡度、勤奋斗、大发展，以文化人 ，同心致远，实现我校跨越式发展，创造29中辉煌的明天！</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">供稿 摄像：张红梅</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 15px;">编辑：乌志伟</b></p>