育才小学“汨罗江的故事”主题班会

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屈原颂春秋战国兮，魏晋南北。五代十国兮，难以统一。忠臣进谏兮，朝谇夕替。抱恨诗人兮，投江烈士。以身殉国兮，名垂青史。神武雄才兮，无人能及。离骚九歌兮，独树一帜。天问招魂兮，绮美瑰奇。端午缅怀兮，佳节追思。华夏浸悲兮，九州同祭。千浆竞发兮，急鼓齐催。鹤起湖湘兮，衔粽而飞。西来瑶池兮，东来紫气。汨罗江神兮，屈原傲立。青衣美髯兮，高冠长佩。世界四大兮，文人之一。 　　传统节日是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。围绕“端午节”的由来，各班组织了“汨罗江的故事”主题班会，班主任精心准备，同学们积极参与，通过丰富的文字、图片、视频资料，让学生了解爱国诗人屈原。感受端午节的文化内涵，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 一（1）班的孩子们通过对汨罗江背后故事的了解，进一步了解端午这一传统节日文化的内涵及传统习俗，孩子们走进屈原，了解了他忧国忧民的爱国思想，屈原的爱国之心将会永远记在孩子的心里，不会忘记他的精神！ 通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。 为继承和发扬中国传统文化，弘扬爱国主义精神，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，增强爱国主义情感，一（3）班进行了关于端午节的主题班会。 一年级四班的孩子一起聆听端午故事传说、了解端午的各项习俗，激发学生对中国传统节日浓厚的兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起过传统节日，增进情感。 一五班的孩子通过了本次主题班会深入了解了汨罗江和爱国诗人屈原背后的历史典故，感受了文化的魅力。 一（6）班的孩子们一起去认识和了解了“屈原”这位伟大的爱国诗人。当我问孩子们，你从屈原身上学到的品质是什么？大家告诉我是“爱国”。热爱祖国，从小做起！ 二年级各班通过此次主题班会，让同学们对中华民族文化和传统节日报以崇敬的态度，孩子们积极参与互动交流，一起认真学习中华民族传统节日的文化渊源和习俗。 “立德树人”要求我们必须坚持德育为先。 “德为才之帅。”德是做人的根本，是一个人成长的根基。三年级各班开展了德育主题班会——汨罗江的故事。学生们积极分享汨罗江的故事，并且延伸到革命先烈的红色经典故事。他们用心地准备，自信大方的分享，让我们看到了他们的认真与努力。让我们一起行动，用故事真正引领孩子们健康阳光成长。 了解端午节习俗的来历，讲述屈原的生平与主要成就，激发学生的爱国情感，明确我们应当继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。四年级各班结合端午节的文化内涵，对学生进行弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国的教育。 五1班端午话由来，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节；端午话习俗，让学生比较全面地了解了端午节的民风民俗知识，体验了中华民族独特的民俗特色文化；端午诗词欣赏，再现屈原历史故事，教育学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神 五2班 端午是中华民族传承千年的传统文化，端午节传统习俗为吃粽子，划龙舟，喝雄黄酒。但是还有很多同学对这些习俗并不是很了解，所以本节班会课加深了孩子们对传统节日的认识和对传统文化的热爱。 五3班端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节正值庆党一百周年之际，我引导孩子们一起了解了如屈原一般有爱国情怀，为国家发展抛头颅洒热血的先烈们。再一次激发了孩子们的爱国情怀。 五（4）围绕“端午”这个话题，设计“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文内涵，亲身体验我国传佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 端午节是中华民族的传统节日，五5班围绕“走进端午”这个主题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事”主题班会，让同学们在活动中了解端午节的来历习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发了学生的民族自豪感和爱国热情。 五6班通过班会活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 五7班这次班会让他们更深一步地感受到了屈原炽热的爱国情怀，也激扬着他们的爱国热情;这次班会也让他们更深切地懂得了做一件事(哪怕是最不起眼的事)都不是随随便便就能成功的道理，启示他们在学习上更应该踏踏实实、持之以恒，只有这样才可能有所收获。 五8班通过本次班会，使同学们多方面了解端午的由来、风俗等，增强学生的爱国情怀，从我做起，确立为远大理想而不懈奋斗的人生目标。 通过此次“汨罗江的故事”主题班会，五9班的同学了解了端午节的由来、习俗等；也增强了对传统文化的了解，也激发了对中国传统节日—端午节的浓厚兴趣。 通过此次班会，让五10班的孩子们学会感恩这个节日，传承在我们的人生中。追思过去，展望未来。愿每个人在端午节里，情系粽香，粽香传情，世代永远，不忘亲情。让我们跟随浓浓的艾香，在忙碌中享受快乐；让我们借着往日的记忆，在快乐中享受生活；让我们在蕴含的真情中，祈福吉祥安康。 五11班“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白酒，龙船下水喜洋洋”。又一年端午节，作为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产，为了更好的了解中国的传统节日，我们班今天组织了“走进端午”的主题班会！ 五12班的孩子通过今天的这节班会，重温了端午节的历史故事，通过同学介绍的方式，更了解了屈原的一生，以及他的爱国精神。在游戏中，还了解了一些有关端午节的习俗与端午节的故事等。 箬叶飘香，一粽尝来千古事；龙舟逐水，百桡划出四时情。浓郁的节日气氛里，家国天下、历史文化交相辉映，氤氲出醉人心魂的芬芳。值此佳节，六1班开展了“汨罗江的故事”主题班会。 六（2）班从屈原故事中我们明白了他的那颗爱国之心。为了国家能富强，他呕心沥血；为了人民能幸福生活，他绞尽脑汁。从中我们也学会要有恒心，毅力，爱心，激情与梦想。这样，我们人类文明将达到前所未有的高峰。 六（3）粽有千般好，唯你最粽要！ 六（4）班今天开展了“话端午”为题的主题班队活动。在活动中通过让孩子们“说”端午、“画”端午等多种形式，引导孩子们充分挖掘端午节的深厚文化内涵，感受祖国的传统文化魅力，增强爱国主义情感。 六（5）班通过班会活动，学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 六6班:通过“汩罗江的故事”主题班会，让同学们了解屈原的故事，明白端午节的目的不仅要吃粽子、赛龙舟、挂艾叶，还要把屈原这种爱国精神传承下去！ 六7班《汨罗江的故事》主题班会 赞叹屈原强烈爱国精神和志行高洁，刚正不阿的高尚品德，引导学生努力追求和构建高尚人格。 六8班主题班会: 过端午，知端午，知之然而知其所以然。本次主题班会中对端午节的由来有了更深层次的了解，并且进一步走进了端午文化后面的主人公屈原，又一次和历史人物面对面交流。 六9班:通过精彩的课件展示和主持人的侃侃而谈。同学们深刻的了解屈原的一生和感受他体现出来的爱国情怀！ 六10班，认识传统文化，了解屈原故事，吟诵爱国诗篇 六11班主题班会： 又逢端午，遥祭屈原。一个人与一个节日、一种民俗关系如此之紧密，中国历史上惟此一人。 屈原，一位让世代中华儿女年年记起的先祖，一个让历代文人仕子朝诵夜吟的巨擘，是我们这个民族灿烂精神篇章中的一个厚重的标题。 六（12）：了解屈原，走进祖国的传统文化，并将其发扬光大是我们的责任与义务。我们的主题班会“汨罗江的故事”形式多样、内容丰富。希望这次活动能让孩子们铭记。 拂去历史的云烟，掸落鏖战的尘埃，一尊伟岸的独行者身影从遥远的两千多年前渐行渐近。屈原，是中华民族的一根铁骨。他是中国历史上第一位真正具有纪念价值的爱国精神缔造者，第一个真正具有忠肝义胆、满腹才情，敢于以身殉国、以身殉道、以身殉志的爱国主义战士。两千多年的岁月，大江东去，暮往朝来，让我们世世传递端午节，代代都记住咱们悠久的历史。