落实“五项管理” 助力健康成长——-琅古尧小学致家长的一封信

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亲爱的家长朋友们：为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面落实和推进教育部关于中小学生“五项管理”（手机、睡眠、读物、作业、体质健康）的相关要求。结合我校实际，现向您推送《桃园区琅古尧小学落实“五项管理”工作致家长的一封信》，让我们一起努力，家校携手，助力琅古尧学子身心健康成长！ No.1 手机管理1、学生在校学习期间，不带手机进入校园及课堂。2、学生在校期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通；孩子急需与家长联系，可在办公室拨打电话。3、学生确有带手机入校的需求，须经家长同意、向班主任提出书面申请，进校后手机交由班主任保管，放学后归还。4、教师不用手机布置作业，或要求学生利用手机完成作业。5、家长应以身作则，与学校一起对孩子合理使用手机进行教育引导，形成育人合力。 No.2 睡眠管理1、学校每天上午8:20上第一节课。2、家长要重视孩子的睡眠管理，确保孩子每天的睡眠时间。3、家长要培养孩子良好的生活习惯，按时就寝、定点起床，有规律地作息。4、教师要做好每天的晨检工作，关注学生的精神状态，及时与家长沟通。5、学校定期对学生睡眠状况进行调查、监测。 No.3 读物管理1、学校严格采购制度，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。2、学校向学生推荐绿色课外读物，设立学校图书室和班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。3、学校对学生带入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。4、家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物的价值取向，购买符合孩子认知水平、弘扬社会主义核心价值观、内容积极向上的正版书籍，禁止孩子阅读不当读物。5、家长应积极营造家庭阅读氛围，保证孩子每天课外阅读时间不少于20分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书。 No.4 作业管理1、教师应控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。2、科学设计作业，各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励教师布置分层作业、弹性作业和个性化作业，创新作业类型。3、教师对布置的作业进行全批全改，不让学生自批自改或要求家长批改作业。4、家长要为孩子营造良好的学习环境，培养孩子自主学习和时间管理的能力，养成良好的作业习惯。 No.5 体质健康管理1、学校严格按照国家课程标准，开齐开足体育与健康课程，保证每天一小时在校体育活动时间。2、学校每学期开展体育节、运动会等活动，让每个学生人人有项目，个个能参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。3、学校每天安排两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查；定期安排龋齿检查，教育学生养成良好的口腔卫生习惯。4、学校要健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。5、家长要引导孩子积极参加体育锻炼，保障居家锻炼时间，培养运动兴趣，养成运动习惯。 家长朋友们，让我们携起手来，守护孩子们的身心健康！