<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 教育科研是促进教育发展的源动力，一直以来，我园都非常重视教育科研工作，坚持以教育科研引领幼儿园走内涵发展之路，通过教科研的引领促进教师专业化发展，带动幼儿园教育教学质量的提高。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 为进一步明确课题研究方向，明确研究目标，提高课题研究质量，充分发挥课题研究引领教学实践的作用，2021年4月17日，三亚市天涯区第四幼儿园迎来了市级立项课题《大班幼小衔接实践活动的策略研究》开题报告会。在这重要的日子里，课题指导教师林天真园长、三亚市教培院幼教教研员、省级学科带头人陈惠芹老师、三亚市第一幼儿园蒲日芳园长、三亚市实验小学研训处主任、省级骨干教师张娇燕老师和三亚市第一幼儿园音乐组长张荔丹老师出席了此次开题报告会。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"></span></p> 课题开题，践行成长 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 金小慧作《大班幼小衔接实践活动的策略研究》开题报告，从课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究的基本思路与进度、课题预期的研究成果与课题组主要成员及分工等几个方面进行详细的阐述。</span></p> 专业指导，点拨提升 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 听完课题组负责人的开题报告，专家组对课题进行评议，充分肯定了课题的选题价值，就课题重要概念的界定、研究方法的选择、文献综述等方面进行指导。专家们还从课题的研究目标、研究内容等多角度进行细致点评，提出了宝贵的意见，为后续开展课题研究工作指明了方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 课题组成员认真听取每一位专家的建议，对专家组的指导做了详细记录，进一步从理论和实践操作等方面对课题研究作了新的思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。唯有不断的学习与探究，才能有效提升课题研究水平。接下来全体课题组成员将会整理研究工作的思路及方法，确保课题研究稳步前进。相信在课题组成员的共同努力下，我园一定能呈现出高质量的研究成果。</span></p>