“本真课堂学会表达”——合展学校小学部课堂教学展示活动圆满成功

华展中学

语言是孩子表达情感、探索世界、实现学习发展的重要工具。明确学生语言发展的特征，才能为孩子的语言思维和语言素养的形成奠定基础。表达能力更是一个人应该具备的最重要的能力，应该从小培养。为此，我校举行了本学期第二次以“学会表达（说话）”为主题的本真课堂教学展示活动。全方位展示学生的说话能力和老师培养学生说话能力的水平。 首先，是张彤老师展示的语文课《荷叶圆圆》，这是一篇轻快活泼的散文，文章充满着童趣。张老师在讲课前认真研读课本，针对低年级学生的年龄特点、学情，设计了丰富生动的教学环节，充分展现了孩子们的表达能力，学生学得投入，学得轻松。 第二节是汪老师展示的语文课古诗二首《池上》。如果说，语文是一片灿烂的星空，那么思维导图就是星空中最灿烂的那颗星星，照亮了语文课堂。汪老师的板书设计匠心独运。她第一次把思维导图运用到语文课堂上来，在这样的课堂上，孩子们深入地思考，热烈地讨论，积极地发言，语文能力和语言表达不知不觉中得到了提升，这就是语文课该有的样子。 第三节是黄安琪老师展示的体育课《30米快速跑》。黄老师的课程设计新颖，组织有序。学生通过练习，激发学习快速跑的兴趣，讲解动作的同时让学生速记并复述动作要领，既培养了学生们的表达，也培养了与他人合作意识，使其身心得到全面发展。 　　第四节是刘莹老师展示的道德与法治课程《干点家务活》。本节课的学习，刘老师让孩子们分享自己做家务的方法和技能，通过做家务，孩子们重在参与，不仅学到了知识，增长了本领，还增进了和家人的感情，而且在劳动中收获了快乐，同时也体会到了家人的忙碌与辛苦！这正是“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”相信，在以后的生活中，孩子们一定能成为家里的好帮手，做一个听话懂事的好孩子！ 　　第五节展示课是潘美妮老师的美术课《有趣的拓印》。拓印真的是很奇妙的事情因为颜色、力度的不同，所以每一个拓印作品都是独一无二的，而且只需要一点色彩和一些绘画工具就可以给孩子带来很大的发挥空间。多彩绚丽的颜色，总是最吸引孩子们的眼球，色彩之中所包含的艺术性和创造性，也是我们老师最想让孩子获得和发展的。潘老师的课堂就带着孩子走进了有趣拓印的活动🀄️。 　　最后一节展示课是刘海滢老师的数学《找规律》。刘老师语言表达流畅，微笑亲切并富有情感。多媒体辅助教学使用得当。课堂上，学生通过观察、操作、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律，初步会根据规律知道下一个物体。培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。学生能够表达发现的规律，课堂上老师想办法引领学生从数学的角度探索、领悟、创造规律。告诉孩子们其实生活中处处都有规律带给我们的美，只要我们仔细观察，做一个有心人，就一定会有更多的发现。 　　6.18日下午小学部教师进行了集体评课活动。说课评课中，授课教师畅所欲言，谈及自己的教学理念，老师们各抒己见，中肯提出自己的建议，每位教师收获满满！听课、评课不是任务，不是形式，而是促进教师教学观念更新，教学经验交流，教学方法探讨，教学艺术展示，教学水平提高的重要手段，更是教师专业成长的重要途径。　　活动最后李校长对本次教研活动做出了总结并对所有老师寄予希望。小学部全体教师将在李校长的带领下，继续打造本真课堂，让学生学会倾听，学会阅读，学会交流，学会思考，学会实践，让每个学生在探索求知的过程中，展示其独特个性，体验成长的快乐，绽放生命的精彩！