<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接作为幼儿迈进小学的第一步，其重要作用是不可忽视的。父母作为孩子的第一任老师，应该如何树立科学的幼小衔接教育观？相信通过高丙成教授关于幼小衔接工作现状和对策的讲座，能让家长们更好的帮助幼儿顺利度过这个阶段。</p> 幼小衔接的现状与对策 <p class="ql-block">一、我国幼小衔接的政策分析</p><p class="ql-block"> 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。</p> <p class="ql-block">（一）基本原则</p><p class="ql-block"> 1、儿童为本</p><p class="ql-block"> 关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验的发展差异；关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应；关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。</p><p class="ql-block"> 2、双向衔接</p><p class="ql-block"> 强化衔接意识，幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。</p><p class="ql-block"> 3、系统推进</p><p class="ql-block"> 整合多方教育资源、行政、教科研、幼儿园和小学统筹联动，家园校公育，形成合力。</p><p class="ql-block"> 4、规范管理</p><p class="ql-block"> 建立动态监管机制、加大治理力度，纠正和扭转校外培训机构、幼儿园和小学违背儿童身心发展规律的做法和行动。</p> <p class="ql-block">（二）主要举措</p><p class="ql-block">1、幼儿园做好入学准备教育</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2、小学实施入学适应教育</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3、建立联合教研制度</span></p> <p class="ql-block">4、完善家园校共育机制</p> <p class="ql-block">5、加大综合治理力度</p> <p class="ql-block">（三）幼儿园入学准备教育指导要点</p><p class="ql-block"> 以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学前所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容，每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成。</p>