<p class="ql-block">语言领域:</p><p class="ql-block"> 通过《送给蛤蟆的礼物》了解了友谊不在于礼物的大小,发自内心的祝福就是最好的礼物。乐意与同伴互相讨论与分享自己的想法。</p> <p class="ql-block">社会领域:</p><p class="ql-block"> 通过学习《神秘的信》了解可以写密信的材料,知道无字密性的原因,喜欢在生活中发现问题,感受科学活动的奥妙和有趣。能够掌握写密信的方法,并知道其中的奥秘。</p> <p class="ql-block">健康领域:</p><p class="ql-block"> 通过《整理小书包》幼儿了解书包的结构和不同位置的作用。爱护小书包,学习整理自己的书包,能有序整理书包里的文具。</p> <p class="ql-block">科学领域:</p><p class="ql-block"> 通过《记录月亮的变化》对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。理解故事内容,感受月亮注意上的趣事,知道月亮是变化的。</p> <p class="ql-block">艺术领域:</p><p class="ql-block"> 通过《爸爸我爱你》了解“父亲节”的意义。愿意为爸爸制作贺卡,让爸爸感受自己对他的爱,表达对爸爸的感恩之情。</p><p class="ql-block"> 通过《毕业彩绘报》幼儿了解。对幼儿的惜别之情。回忆幼儿三年的生活,点点滴滴,感受成长的快乐,获得积极的情感体验。</p>