<p class="ql-block"> 为提升我区特殊教育质量，进一步促进资源教师的专业成长，6月10日，临安区中小学、幼儿园融合教育专题培训在西林小学举行。来自<span style="font-size: 18px;">全区有随班就读学生的中小学、幼儿园相关教师</span>和<span style="font-size: 18px;">特校的部分教师</span>共80多人参加了本次活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动邀请了浙江省特殊教育指导中心常务副主任陈荣弟做了《儿童常见问题与对策》主题讲座。陈主任从情绪行为问题、注意力问题、学习困难问题、握笔写字问题等当前焦点问题的定义讲起，剖析了这些常见问题的主要成因，并用一个个具体的成功案例，提炼出科学的解决方案，与会教师收获满满。 </p> <p class="ql-block"> 为进一步提升特殊教育教师的专业成长，本学期特殊教育指导中心开展了一系列的覆盖校长、学校分管领导、班主任、资源教师、特校教师等各个层级的主题培训活动。</p><p class="ql-block"> 4月22日，邀请了杭师大尹敏敏博士为特殊教育学校的全体教师做了《儿童构音功能的评估和训练》专题讲座和运用“语音博士”软件就构音功能的评估和训练进行了实操演练，手把手地教特校的老师评估和训练技能，帮我们老师解锁了部分康复训练难点。</p> <p class="ql-block"> 4月27日，在城北小学召开了临安区班主任融合教育专题培训，全区随班就读学校分管领导和相关班主任共100余人参加了培训，会议由特教中心主任胡彩霞主持，邀请了萧山区特殊教育教研员邵立峰老师做了《融合智慧：随班就读的班级管理》专题讲座。邵老师以教师们耳熟能详的名人、影视节目、网络用语为切入点，用小故事的形式配以诙谐幽默的语言，向大家普及了残疾观和融合教育观，并对融合教育的制度、策略和支持做了详尽介绍。</p> <p class="ql-block"> 5月12日，由特教中心主任胡彩霞带领今年创建杭州市示范性和合格资源教室的校长赴杭州学军小学之江校区和育才小学文溪校区参观学习。学军小学之江校区的相关领导详细介绍了资源教室场地建设要求和本校随班就读工作的先进经验。育才小学文溪校区的分管领导从细化网络管理，完善支持系统；优化教师队伍，保障工作开展；实化资源教室，促进良性运作；活化个案管理，帮助学生成长四个方面详细介绍了资源教室的运作。</p> <p class="ql-block"> 5月19日，区研训中心和区特殊教育指导中心联合在临安区晨曦小学东校区举行融合教育教学研讨活动，全区近40位教师参加了本次研讨。</p><p class="ql-block"> 上午安排了三节课堂教学展示。首先由晨曦小学东校区王月秀老师带领二年级孩子们走进语文融合课堂——古诗教学《晓出净慈寺送林子方》。接下来是特殊学校的叶璐老师和姚宇琴老师展示了两节康复个训练课——《认识我自己》和《请客吃水果》。下午，首先研训中心章海林老师介绍本次融合教育教学研讨活动的目的，然后听取了三位执教老师的说课和反思，听课老师们也纷纷发表自己的感想，对三节课进行了细致点评 。最后由特殊教育指导中心毕翁倩老师分享了观点报告《教学设计中特殊学生学情分析的问题及改进》。</p> <p class="ql-block"> 6月16日和17日，特殊学校根据学校“青蓝工程”活动方案要求，开展了两年内青年教师开好一节汇报课活动。本次活动共六位新教师参加，活动流程分为：新教师选课、备课、和导师共同磨课、课堂实战、集中评课，共5个环节。</p> <p class="ql-block"> 系列培训，为推进全区特殊教育提供专业保障，也推动我区特殊教育事业再上新台阶。让我们与爱同行，努力为特殊儿童提供优质教育，愿每个孩子都能健康快乐成长。</p> <ul class="ql-block"><li style="text-align: right;">撰稿：毕翁倩 </li><li style="text-align: right;">编辑：金小倩</li><li style="text-align: right;">审核：胡彩霞</li></ul><p class="ql-block"><br></p>