“雨润生命花开阅读我心向党”向阳小学第二届大阅读展示活动

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阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，我校按照“学生主体、全员参与、以校为主，辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为辅的高效阅读方式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力，提高学校的教育教学质量，学校研究决定，向阳小学于2021年6月17日下午进行大阅读成果展示活动。 参加本次活动的领导：孙校长侯校长李校长周校长王主任白主任杨主任张主任。 　　担任本次比赛的评委是于雪老师、王彤老师、任倩倩老师、张秀霄老师、郭如新老师。 活动展示 下面，就让我们在全校同学的诵读声中打开古典文化的悠悠长卷，首先是我们的暖场活动成语接龙，由一年级同学说成语，其他年级依次接龙。 开场舞 本次活动是为了提高同学们对语言的感受能力，表达能力，增强阅读兴趣，体验读书乐趣，检验同学们自主阅读的成果。阅读让我们学到了不少知识，让我们领略了中华民族博大精深的文化传统。下面请欣赏《为梦想时刻准备着》《小书童》开场舞。 诗歌朗诵 古老的中国像一座山，千秋耸立气势巍峨。今天的中国像一条河，万古奔流波澜壮阔。是我们用勤劳的双手共筑一座山，是我们用智慧的汗水共开一条河。我的祖国，高山巍峨，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我的祖国，大河奔腾，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波。 年级展示 雅言传承文明，经典浸润人生。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。为进一步活跃校园文化氛围，丰富小学生课余生活，启发广大师生的灵感。营造弘扬传统文化，发扬爱国传统的校园文化氛围，一年级举办古典诗词花样背诵比赛。请欣赏一年级小朋友带来的:《论语.学而》《花样背诵》《君子谣》。 　　本次二年级大阅读活动展示的方式是讲故事，讲故事可以扩大学生的知识面、可以开发他们的情节创造思维，展开想象力，对于写作是有好处的，还可以锻炼他们的语言表达能力、培养学生开朗的性格，增进同学间的交流。下面请欣赏二年级的小同学带来的:《狐假虎威》《自相矛盾》《三把斧头》。 　　语文本身就是一门需要大量积累的课程，仅仅依靠课本上的知识是远远不够，还须阅读大量课本以外的知识用来积累。为了更好地开展此次活动，三年级老师们通力合作，别出心裁，举行了“趣味知识竞赛”，激发了同学们读书的强烈欲望，下面请观看三年级趣味知识竞赛总决赛！ 　　为丰富同学们的学习生活，提高同学们读书的热情，四年级大阅读活动主要是以情景剧的形式进行展示。在情景剧表演中，同学们对人物形象的刻画深入人心，同时也给枯燥的学习生活增添了不少乐趣。通过情景剧的展示，不仅丰富了同学们的知识，还大大提高了同学们阅读的热情。请欣赏四年级带来的情景剧:《滥竽充数》《三顾茅庐》《负荆请罪》。 　　天才在于积累，聪明在于勤奋。古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应当像过眼云烟。请欣赏:五年级同学带来的诗词背诵。 　　为丰富校园生活，促进语文课程建设，激发学生创作热情，我们把课本剧这种新颖的读书形式纳入书香校园的建设中。因此，五年级的同学还为大家准备了课本剧《智收猪八戒》《皇帝的新装》《晏子使楚》。 　　读首唐诗，宛如打开一枚古老的胭脂盒，领置香气中，升腾起一个个薄命佳人哀婉的叹息。思君君不知，一帘幽怨寒。美人卷帘，泪眼观花，多少个寂寞的春夜襟染红粉泪!多么凄美的唐诗啊!浅斟低吟，拭泪掩卷。六年级老师们这学期将在“大阅读”活动中，以“诵”、“写”、“背”为基础，还利用“思维导图的形式向大家展示大阅读带来的无限乐趣。请欣赏六年级同学带来的思维导图讲解:《泊秦淮》《石灰吟》《浣溪沙》。 颁奖 大阅读的顺利展开，离不开每个班级的辛苦付出和参与。他们的班级是乐园，书香满园；他们班的学生朝气蓬勃，以书为伴；他们班的老师让书香洋溢着生命的魅力。这就是他们——沐浴着书香，品味着书香的班集体！ 　　书香浸润童年，阅读丰富人生。爱读书的父母，培养了志趣高雅的孩子；爱读书的家庭，推进了社会文明的发展。很幸运，在我们学校，就有一大批这样的家庭、父母。接下来，为我们的书香家庭颁奖。 致词由周校长致结束词。 中华经典的铿锵音韵 还在我们耳边回响 中华经典的千古风韵 还在我们心头荡漾 诵读中华经典 让优秀的民族精神 在我们的血脉中流淌 诵读中华经典 让民族文化的智慧 支撑我们人格的脊梁 愿五千年的文化瑰宝 在学子身上大放异彩 愿五千年的文化瑰宝 在向阳小学遍地开花制作者: 刘鑫审核者: 周广振白中华孟乐乐