<p> 2021年6月16日上午第四节课，信息技术与通用技术组在我校三楼会议室开展了本学期的校本研修活动。林芝秀副校长，研培室王立杰主任以及技术组教师参加了本次研修活动。本次研修活动由教研组长包维启老师主持。</p> <p> 第一环节，专业讲座。</p><p> 宫秋月老师做了《面向核心素养信息技术教学设计与实施》的讲座。宫秋月老师对信息技术学科的核心素养进行了详细的解读，对新教材的总体变化进行了介绍。同时阐述了新教材教学设计的策略。宫老师以“信息技术教材项目内容组织”为例，进行了教学设计展示。宫老师在研究学情的基础上，深挖教材，创设情境，通过角色设定与演练，帮学生分析移动学习的意义，让学生进行“中学生移动学习现状调查”，然后根据数据，讨论并梳理调查问卷反馈的问题，达成学习目标。</p> <p> 第二环节，研讨交流。</p><p> 教研组长包维启认为：这个教学设计结合了我校教学实际，对课堂教学过程进行了有效设计，有利于提高教学质量和学生素质。但是由于我校学生基础薄弱，动手能力较差，仍需要教师着力于教学方法的改进，以最大程度调动学生的积极性。</p> <p> 曾凡勇老师认为：宫老师有创新意识，能够充分利用现行软件，帮助学生找到“移动学习”的切入点，激发学生的兴趣点，让学生明确搜集资料和整理资料的最佳方式并动手操作，一定程度上帮助学生找到了学习的新途径，提升了学生解决问题的能力。</p> <p> 胡乙刚老师认为传统的数据收集费时费力而且不够准确，宫老师此课采取了问卷星的技术，数据收集与处理全面、便捷、迅速、准确，且有效落实核心素养，对通用技术的教学有很好的借鉴意义。</p> <p> 王立杰主任认为宫老师的讲座准备充分，既有对新课标新教材的悉心学习与研究，又从实际出发有效进行教学设计，在新教材教学中发现问题，解决问题，整个讲座令人耳目一新，非常有实效。</p> <p> 第三环节，林校长总结。</p><p> 林校长认为：此次技术组的研修活动内容非常切合我校本学期研修主题，教师认真研究教材与学情，突破了教材框架的限制，创新教学方法，创设教学情境，用角色代入项目法学习与实践，既提高了学生的学习兴趣又培养了学生的实践操作能力，达到了较好的教学效果。宫老师的讲座对其他学科教师也有很大的借鉴意义，有助于激发其他教师学习信息技术的动力，有助于提升信息技术的应用能力，如数据分析与处理能力。希望技术组教师在教学中能够继续探索新教材有效的教学方法并加以总结和升华，形成有价值的科研成果，为新教材的研究做出贡献。</p><p> </p> <p>审核：林芝秀</p><p>摄像：曾凡勇</p><p>文字及后期制作：王立杰</p><p>信息发布：研培室</p>