垃圾分类,我们在行动——金豆幼儿园中一班发现相似关于清洁的探究报告实践活动

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<p class="ql-block">蓝天是白云的家,</p><p class="ql-block">大海是小鱼的家,</p><p class="ql-block">森林是小鸟的家,</p><p class="ql-block">地球是我们共同的家。</p><p class="ql-block">爱护环境,从我做起。</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们从小树立环保意识,了解“垃圾”对环境的危害,知道如何对“垃圾”进行分类,金豆幼儿园中一班小朋友积极开展了垃圾分类主题活动</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  </span><span style="font-size: 22px; color: rgb(51, 51, 51);">🌏垃圾分类教学活动开展</span></p> <p class="ql-block">  悠悠老师和孩子一起走进发现相似关于清洁的探究报告,童趣搞怪的画面、浅显易懂的情节,孩子们一下子就明白了哪些是有害垃圾和厨余垃圾,哪些是可回收垃圾和其他垃圾。</p> <p class="ql-block">  小宝贝们听的非常认真呦👂👂👂</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  🌏我是垃圾分类小能手</span></p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、通过创设垃圾桶的分类标志,增强幼儿将垃圾分类的意识。</p><p class="ql-block">2、给生活中的垃圾分类,让幼儿了解垃圾分类的方法,并运用到一日生活中。</p><p class="ql-block">3、在设计垃圾桶标志的过程中体验合作学习的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  老师利用废旧纸盒变废为宝,为宝贝们制作了四种垃圾桶的图片、“可回收垃圾”“厨余垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  接下来宝贝们根据已学知识带着自己的物品去给垃圾分类啦📡</p> <p class="ql-block">  活动来源于幼儿生活,又回归到幼儿生活。活动产生于幼儿生活中出现的问题,通过对有关垃圾知识的了解及垃圾分类标志的设计与运用,解决了遇到的问题,并在实际使用时不断修正、巩固与完善。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  爱护环境,实践垃圾分类,让地球更美丽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  🌏幼儿园环境的熏陶</span></p> <p class="ql-block">  吕院长结合幼儿园垃圾分类的环境实地为孩子们提供了“垃圾分类教育主题墙”,这是幼儿园坚持教育先行,把生活垃圾分类理念纳入幼儿园教育教学工作的有益尝试。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  同时,也希望孩子们能积极参与垃圾分类活动,从自己开始,从身边开始,让家园更干净和美丽。</span></p> <p class="ql-block">  墙面垃圾分类玩具不但好玩,可以激发宝贝们的活动兴趣,还可以增长孩们的环保意识</p> <p class="ql-block">🌏地球是我们共同的家园,是我们赖以生存的地方。面对日益严重的环境问题,垃圾分类行动刻不容缓!👧🏻👦🏻我们更要从孩子做起,抓强幼儿环保意识,相信通过一代代的努力,地球的明天会更加美好!🎉🎉</p>

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