阿城区料甸中心小学“五项”管理工作实施方案

料甸中心小学

<p class="ql-block">  国家教育部办公厅在2021年3月份相继下发了关于中小学生手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理、体质管理的相关文件,对中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理提出了明确要求。 </p><p class="ql-block"> 为认真贯彻落实教育部关于“五项管理”的工作部署,落实好学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理措施,结合阿城区教育局文件通知精神,我校制定一系列措施并开展相关工作。</p> <p class="ql-block">  料甸中心小学睡眠管理办法</p><p class="ql-block">学校举措:</p><p class="ql-block"> 《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》规定:小学生每天睡眠应不少于10小时。</p><p class="ql-block">1、宣传到位。开展多种形式的宣传教育,普及科学睡眠知识,明确小学生最佳睡眠时间应达到10小时。</p><p class="ql-block">2、到校时间。我校学生到校时间为8:10,请孩子们在家吃好早餐后再到学校。</p><p class="ql-block">3、建议午休。学校建议各班级每天中午午休40分钟。</p><p class="ql-block">4、统筹作业。班主任统筹每天作业总量,保证孩子有充足的睡眠时间。</p><p class="ql-block">5、准时放学。不参加课后服务学生放学时间为下午15:40,参与课后服务的学生放学时间为下午17:00。</p><p class="ql-block">家庭建议:</p><p class="ql-block">1、规律作息。帮助孩子制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时睡觉。小学生睡觉时间一般不晚于21:20。</p><p class="ql-block">2、加强沟通。家长关注孩子的每日睡眠时间,及时与班主任老师沟通交流,若确实有作业未完成等特殊情况,以学生睡眠时间为准,向老师报备即可。</p><p class="ql-block">3、营造环境。要给孩子营造良好的睡眠环境。屏蔽噪音,确保学生身心放松、按时安静就寝。</p><p class="ql-block">4、适当安排。请家长减轻孩子课外培训负担,适当安排体育锻炼、家务劳动、亲子活动,保障孩子有充足的休息和睡眠时间。</p> <p class="ql-block"> 料甸中心小学作业管理办法</p><p class="ql-block">学校制度:</p><p class="ql-block"> 针对《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,我校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神:</p><p class="ql-block">1、关于作业量。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不超过1小时。节假日学生每天的书面作业总量不得高于平时作业量的要求。不给家长布置作业或要求家长批改作业。</p><p class="ql-block">2、关于作业布置。各年级根据实际情况,按照有关要求布置假期作业,要体现其科学性、针对性和灵活性。年级统筹各学科作业量,确保作业均衡,各学科统筹本学科作业量及体现出分层性和弹性,严禁布置重复性、惩罚性练习。</p><p class="ql-block">家庭建议:</p><p class="ql-block">1、培养自觉性。培养学生学习自觉性,建议家长与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,独立完成作业的能力。</p><p class="ql-block">2、鼓励自主性。鼓励学生自主完成作业,如孩子学习中需要帮助,家长指导要注意分寸,家长可以先给予提示,然后让孩子独立思考,认真完成相关学习任务。</p><p class="ql-block">3、避免随意性。建议家长不要随意给孩子布置额外的书面作业,不要根据自己的爱好或出于焦虑与攀比心理给孩子报大量补习班,不额外增加孩子的学业负担。</p><p class="ql-block">4、杜绝强制性。孩子因故未能在就寝之前完成作业,家长不能强制孩子完成作业才能睡觉,可在作业本上说明情况,或者告知老师,及时终止作业,按时就寝。</p> <p class="ql-block"> 料甸中心小学手机管理办法</p><p class="ql-block">学校举措:</p><p class="ql-block">为保护学生视力,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,根据《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,我校特制定《学校学生手机管理办法》:</p><p class="ql-block">1、不带手机。学校对学生手机管理做出明确规定,学生原则上不能将手机带入校园,如需佩戴具备通讯功能的电子手表入校后要立即关机。</p><p class="ql-block">2、提供电话。如学生有特殊情况需要联系家长,可通过班主任、任课教师、校园公用电话(门卫室电话)等形式与家长联系。</p><p class="ql-block">3、书面申请。如学生确需要携带手机入校,需学生监护人提供书面申请,且入校后,手机交班主任管理,禁止将手机带入课堂。</p><p class="ql-block">家庭建议</p><p class="ql-block">1、讲清利弊。请您为孩子讲解使用手机的利弊,帮助孩子养成科学使用手机的习惯。</p><p class="ql-block">2、做好约定。请您提前和孩子做好约定,明确手机用途和使用时长。</p><p class="ql-block">3、以身作则。家长们要以身作则,言传身教,给孩子树立一个良好的榜样。科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络。</p><p class="ql-block">4、关心孩子。营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。</p> <p class="ql-block">料甸中心小学课外读物自检自查十二条标准</p><p class="ql-block"> 违反《出版管理条例》有关规定,或存在下列情形之一的,不得推荐或选用为小学生课外读物:</p><p class="ql-block">(一)违背党的路线方针政策,污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物,戏说党史、国史、军史的;</p><p class="ql-block">(二)损害国家荣誉和利益的,有反华、辱华、丑华内容的;</p><p class="ql-block">(三)泄露国家秘密、危害国家安全的;</p><p class="ql-block">(四)危害国家统一、主权和领土完整的;</p><p class="ql-block">(五)存在违反宗教政策的内容,宣扬宗教教理、教义和教规的;</p><p class="ql-block">(六)存在违反民族政策的内容,煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结,或者不尊重民族风俗、习惯的;</p><p class="ql-block">(七)宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点,存在崇洋媚外思想倾向的;</p><p class="ql-block">(八)存在低俗媚俗庸俗等不良倾向,格调低下、思想不健康,宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信,存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的;</p><p class="ql-block">(九)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;</p><p class="ql-block">(十)存在科学性错误的;</p><p class="ql-block">(十一)存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接,违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的;</p><p class="ql-block">(十二)其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等,造成社会不良影响的。</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block"> 料甸中心小学课外读物管理办法</p><p class="ql-block">学校举措:</p><p class="ql-block">根据《中小学生课外读物进校园管理办法》学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校组织学生在班级阅读、到图书室阅读、借阅学校图书自主阅读,加强阅读习惯的培养。</p><p class="ql-block">1、严格把关。按照“初选、评议、确认、备案”的程序确定推荐读物,对进入校园的课外读物严格把关。</p><p class="ql-block">2、书香校园。设立班级图书角、学校图书室,拓宽学生阅读渠道,让阅读充盈孩子们的生活。</p><p class="ql-block">3、阅读活动。开展形式多样的阅读活动,如读书节、课本剧展演、评选阅读小明星、图书漂流等,提高学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block">家庭建议</p><p class="ql-block">1、重视阅读。建议家长重视孩子的课外阅读,关注阅读书籍的内容导向,在书店、图书馆,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</p><p class="ql-block">2、亲子共读。加强亲子阅读时间,抽时间更多陪伴,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block">3、参与活动。鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增强读书的兴趣,树立自信,感受到读书带来的快乐。</p> <p class="ql-block">  料甸中心小学课体质健康工作管理办法</p><p class="ql-block">学校举措:</p><p class="ql-block">根据《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》,体育活动是进行素质教育的重要内容,丰富多采的体育活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。</p><p class="ql-block">1、认真落实。我校认真贯彻落实“学校体育工作条例”和教育部“关于落实保证中小学生体育活动时间的意见“精神,切实保证学生每天一小时的课外体育活动,每天30分钟大课间体育活动,每天上下午各一次眼保健操。</p><p class="ql-block">2、健康检测。学校定期进行体质健康测试和视力情况检查,根据体质健康检测相关数据进行分析,制定相应工作计划。</p><p class="ql-block">3、体育课程。组织上好体育课,帮助学生掌握1-2门体育技能。</p><p class="ql-block">4、社团活动。每周根据各年级各年龄段孩子不同情况,开展篮球、轮滑、珍珠球、乒乓球等特色体育项目社团活动。</p><p class="ql-block">家庭建议:</p><p class="ql-block">1、积极引导。家长坚持“身体是学习的本钱”,引导学生积极参加校外体育锻炼,选择适合孩子身心特点的运动项目,确保在周末能延续一小时锻炼。</p><p class="ql-block">2、爱护视力。家长需引导孩子养成良好用眼习惯,保持眼部卫生。控制手机等电子产品的长时间使用,爱护视力,关注孩子视力健康。</p><p class="ql-block">3、亲子锻炼。鼓励孩子每天坚持校外体育活动,增强体质。开展亲子体育锻炼活动,营造和乐的家庭氛围,给孩子创造健康成长的家庭环境。</p><p class="ql-block">4、运动自护。引导孩子在体育锻炼中克服困难,培养意志品质,同时也要量力而行,锻炼时注意安全,做好准备活动,以免造成运动损伤。如孩子身体不适,请及时告知老师,我们会根据孩子的情况调整锻炼内容或安排体育见习。</p>

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