红墩界镇中心幼儿园“学前教育宣传月活动”

Allison

2021年5月20日～6月20日是第十个全国学前教育宣传月，主题为：“砥砺十年奠基未来”　　按照教育部文件精神，我园深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，引导教师和家长坚持科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展，我园开展了2021年学前教育宣传月一系列宣传活动。 一、树立科学儿童教育观 幼儿在园的一日生活皆是课程，幼儿园的一切课程都应渗透在幼儿的一日生活中，重点关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合作等道德品质，引发幼儿对小学生活的积极体验和向往。 二、科学做好入学准备1、从幼儿园到小学要平缓过渡 幼儿园与小学在课程设置、活动内容和教学方式等方面有很大差别。一方面要在幼儿园阶段做好入学准备，即培养幼儿的求知欲、专注力、坚持性、独立性、责任心等学习品质，而不是过早地让幼儿品尝学习的压力。另一方面，小学初期应在教学方式上与幼儿园衔接，在学习内容上保持所有幼儿同一起点，放慢学习进度。 2、感性经验越丰富，后继学习越好 能遵循孩子学习、发展的规律和特点。3、学习品质的培养比知识技能的准备更重要。 要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。4、对待入学准备要有“孩子的心灵。 良好的交流模式应是建立在平等关系之上的，家长不是绝对的权威。科学的入学准备，家长要全心全意倾听孩子内心。 开展指南培训 今年是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。因此，幼儿园组织全体教师再度学习《指南》，让大家进一步了解3-6岁幼儿的身心发展特点，能遵循幼儿发展规律因材施教。科学保教促发展，文化建设促管理 保教合一是促进幼儿全面发展的有效教育形式，我园在开展幼儿教育活动时，坚持保育与教育相结合的原则，充分利用各种节日契机，根据幼儿年龄特点开展主题活动，促进幼儿身心和谐、健康、全面发展，为幼儿的人生发展奠定稳固坚实的基础。 砥砺十年磨一剑，坚守数载也初心有这样一群人，始终温柔地注视着孩子；有这样一群人，始终耕耘在幼教岗位上。她们温柔甜美，有着细心、耐心和温情她们带着最初的激情，带着爱的理想，奔跑在幸福的幼教路上！最美的她们多年如一日叙述着与幼儿教师最美“告白”…… 十年，对幼儿园来说，是千锤百炼，也是革故鼎新。我们将不断更新教育理念、研究教学方法，与时俱进，期待每一个宝贝在红墩界镇中心幼儿园这片天地里茁壮成长，留下更多美好的回忆。